国学经典诵读合.docVIP

男：你有结绳记事的传说，仓颉造字使你的记忆不再失落；

女：你承载着中华民族五千年文明的精华，你使野蛮的原始走出荒漠。

合；蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

男：经典启迪智慧。女：国学浸润人生。

男：诸子百家，争鸣绽放。??????????????

女：诗经楚辞，典章风雅。

合；路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

男：一代圣人，万世师表。?????????

女：高山仰止，千古流芳。

合：子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

男：蒙学基石，短小精悍。?????????女：家喻户晓，广为吟诵。

合：人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为。

男：百家姓中惊叹世界大，千字文里方知天地宽；

女：弟子规中聆听祖宗的教诲，三字经里体味人性的本原。

合：见人善