原创力文档- 1、本文档共29页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人文主题：成长语文要素：学习把握长文章的主要内容。习作要求：按一定顺序把事情的过程写清楚。
人文主题本单元以“成长”为主题，编排了《文言文二则》《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都向我们展示了不同时代少年儿童成长的故事。课文编排《文言文二则》是两篇小古文，《囊萤夜读》介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。《铁杵成针》讲述了李白幼时路遇一位想把铁杵磨成绣花针的老媪，由此深受启发，返回山中努力读书的故事。《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期雨来掩护李大叔的故事，塑造了一位机智，勇敢的少年英雄形象。《我们家的男子汉》讲述了小“男子汉”从出生到四岁这段时间里的种种趣事。生动地展示了一个努力学会独立，敢于挑战自己的小男子汉形象。《芦花鞋》描写了青铜到油麻地镇上去卖芦花鞋的故事，刻画了勤劳，纯朴的少年形象。语文要素本单元语文要素是“学习把握长文章的主要内容”，关于把握课文主要内容的阅读要求，四年级上册提出了“了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容”“关注主要人物和事件，学习把握文意的主要内容”。本单元“学习把握长文意的主要内容”在之前所学的基础上，要求又有所提升，把握长文章的主要内容，要了解故事的起因，经过，结果，要关注主要人物和事件。本单元的习作话题是“我学会了……，也契合了“成长”这个单元主题，“学会做事”是一个人“成长”的重要表现。
文档评论（0）