人类的起源和发展课件人教版生物七年级下册.pptx

第四单元生物圈中的人想一想为什么黑猩猩不会变成人？我从哪里来？我们从哪里来？你会怎样回答图中小朋友的问题呢？第一章人的由来第一节人类的起源和发展神创论进化论进化论之父——达尔文(CharlesR.Darwin,1809-1882)在《物种起源》中，达尔文提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论。仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。森林古猿你认识它们吗？现代类人猿它们从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存；它们没有制造工具和改善生存环境的能力；也没有人类那样的语言和文字的交流。讨论：1.这些类人猿今天分布在地球的那些地方？它们的生活方式有什么共同点？生活在热带或亚热带丛林中适于树栖生活思考讨论2.类人猿在形态结构上与人有许多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？类人猿人类运动方式制造工具能力脑发育的程度直立行走臂行使用自然工具不会制造工具制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量小没有语言能力脑容量大；很强的思维；语言文字能力从猿到人的进化思考讨论在东非大裂谷地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石，也就是石化了的遗体、遗物等。想一想，这里为什么会有这么多的早期古人类化石呢？????化石证据1东非大裂谷可以说明人类的始祖在非洲，化石是最好的证据。以树栖为主下地面生活思考讨论1、为什么森林古猿的一支会进化成人类呢？现代类人猿地形和气候的变化森林减少森林古猿人类科学家以化石为证据去研究从森林古猿到人的进化1.少女“露西”的上肢和下肢有什么区别？上肢较细、下肢股骨粗壮2.根据四肢和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的？推测出直立行走的行走方式少女“露西”人类骨骼“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？2.图中的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状，可以当作工具，用来砍砸和削刮物体。由此可以推测“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已经初步具有制造和使用工具的能力了。化石是研究人类进化的直接证据从猿到人的进化直立行走能够用火使用和制造工具森林古猿下地生活环境变化，部分产生了语言现代人类人类与猿分界的重要标志是：直立行走根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1、古人类化石“露西”是在非洲发现的2、“露西”生活在300万年前3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点完成书本P6-7“练习”1、2题1．判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系（）(2)古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据（）(3)古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育（）2．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A.黑猩猩；B.长臂猿；C.猕猴；D.狒狒。X√√A现代类人猿还能进化成人类吗？不能，因为现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了,环境的变化和选择等不能重演。我可能变成人吗？课堂小结现代类人猿和人的相似与不同——共同的祖先是森林古猿人类的起源和发展生活在森林现代类人猿地球环境森林古猿发生变化生活在稀树草原人类东非人时代的古人类(使用制造工具)用火、大脑发达产生语言，工具复杂露西时代的古人类(直立行走)人类人类的发展：