人教版(2019)必修中外历史纲要上第7课制度的变化与创新-课件+素材(共35张PPT2份打包).pptx

第7课制度的变化与创新;东汉时，羊续曾多次任庐江太守，从不请托受贿、以权谋私。其府丞焦俭为人也很正派，有一天，他见羊续生活太清苦，便给他送了一条活鲤鱼来。面对这条“礼鱼”，羊续左右为难。无奈之下只好暂且收下。但等焦俭一走，他就让下人把鱼挂在庭檐下，再也不去碰它。这件事传开之后，府吏们为羊续的高风亮节所折服，也都不敢礼贿他了。因此当地老百姓都敬称其为“悬鱼太守”。;;时间;察举制;一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度。;科举制;评价科举制:;谢生，出身名门王族，父亲在朝中担任大官。;材料一随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除……唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”；缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，……其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”；其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”

1、根据材料一概括有关科举制的信息。结合所学知识谈谈科举制的进步性。;

材料二(科举制)用意在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上优秀分子，使之参预国家的政治。此项标准，一则求其公平，不容舞弊营私。二则求其预备之单纯与统一，减免经济上之限制，使贫民亦有出身。又间接助成国内风俗教化之统整，以辅成大一统政府之团结与巩固。

——钱穆《国史大纲》

2、科举制的主要功能是什么？结合材料二说明科举制在追求社会公平方面的作用。

3、根据材料三分析，科举制带来哪些影响？;汉朝;（1）汉初丞相位高权重。

（2）汉武帝重用侍从、秘书担任尚书令、侍中参与军国大事，以削弱相权，形成中朝和外朝。;皇帝;;中书省;①三省六部既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率；

②分散相权，避免权臣大权独揽，加强了皇权；

③它是我国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度；;（1）措施：

设中书门下为最高行政机构；后增设参知政事、三司使、枢密使分割相权，形成二府三司的。;;（1）措施：

设中书门下为最高行政机构；后增设参知政事、三司使??枢密使分割相权，形成二府三司的。

（2）影响：

削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权;设中书省替代三省,为最高行政机关;

中书省长官行使相权,位高权重。;;;三、赋税制度演变;;影响：

A汉代统治者轻徭薄赋，迅速恢复发展了社会生产；

B加剧了土地兼并，引发了阶级矛盾和社会危机；

C少地或无地的农民为逃避难以负担的赋役，或托庇豪门，加强了豪强地主的势力，或沦为流民，成为社会动荡不安的重要因素。

D大量的编户齐民从政府的户籍中消失。加剧了国家的财政危机。;;;作用：

A.以庸代役，一方面农业生产时间较有保证，另一方面劳动者可以自由支配自己的时间，劳动积极性也相应提高。

B.农民负担相对减轻，有利于社会经济稳定发展。唐前期从“贞观之治”到“开元盛世”，历时一百年繁荣局面的出现，正是实行租庸调制和均田制的结果。同时也促使开垦荒地；

C.保障了政府赋税收入，巩固了府兵制。

D.由租调制到租庸调制的转变，标志着对劳役地租这种最落后的赋税形式的否定，有利于封建经济的发展。;;两税法;内容：

A课税对象：由过去的主户扩大到客户，并对商人重新规定税率。客户纳税，反映了其地位由非法到合法的变化及其人身依附关系的相对减轻。

B征课内容：将各种名目的赋税统一并到户税和地税这两税中。

C课税标准：每户按资产交纳户税，按田亩交纳地税，取消租庸调和杂税、杂役。

D征课时间：分为夏秋两季，相对集中并节省了征收时间。

F征课原则：“量出以制入。”两税法提出，国家根据财政支出确立每年全国总税额，然后摊派各地征收。这种量出为入的原则可以说是创我国预算原则之先。;特点：

以资产和土地的多少作为纳税标准，即以资产税取代自战国以来的人丁税。这次改革的基本精神是改税丁为税产，这符合土地集中和贫富升降的社会现实。两税法替代租庸调，是地主土地所有制高度发展的结果，奠定了唐后期至明中叶中国古代赋税的基础。;作用：

A.两税法统一了税制，这样既简化了征课名目，又可使赋税相对确定，保证了国家财政税收；从制度上避免官吏乱摊派的可能。

B..改变了战国以来以人丁为主的赋役制，惟资产为宗，放松了对农民的人身控制。

C.扩大了征税面，贵族、官僚、商人都要交税，扩大了税源，增加了政府财政收入，相对减轻了农民负担；

D.两税法按照各户的贫富程度确定征税标准，较为公平。

E.两税法是赋税制度史上的转折点，它标志着征税标准由以人丁为主逐渐过渡到以土地财产多少为主，是我国赋税制度的一大变革和进步。;局限性：

①土地兼并不再受限制，越来越严重，激化了阶级矛盾；

②大地主隐瞒财产，转嫁赋税，政府又增加许多苛捐杂税，农民负担更加沉