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一年级下册人教版数学
问题探究练习拓展100以内数的认识第四单元
学习目标100以内数的认识1、按顺序填写百数表,探索并发现百数表中数的排列规律。2、运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。3、根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理。
复习导入100以内数的认识同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧!百数表
100以内数的认识135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察,你发现了什么?按照这个规律你能接着填出哪些数呢?绿色圃中小学教育网举例讲解
举例讲解100以内数的认识
举例讲解100以内数的认识多种活动,探究规律涂一涂:给十位是3的数涂上绿色。
举例讲解100以内数的认识多种活动,探究规律涂一涂:个位是3的数涂上黄色。
探索新知100以内数的认识涂一涂:个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?绿色圃中小学教育网多种活动,探究规律
探索新知100以内数的认识通过涂色,你发现了什么吗?你还发现什么新的规律了吗?
典题精讲100以内数的认识按照数的顺序填数。5962809066563626166
典题精讲100以内数的认识22323359686979705777566676586878想一想填一填
典题精讲100以内数的认识123456789101121314151617181915634给数找家:请你把34和56送回家。3456绿色圃中小学教育网
易错提醒100以内数的认识写出十位上是7的数。()()()()()()()()()()。写出个位上是8的数。()()()()()()()()()()。写出个位和十位数字相同的数。()()()()()()()()()。707172737475767778798182838584868788898112233445566778899
学以致用100以内数的认识按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。说清填写的理由。293839354446556768777887
学以致用100以内数的认识按顺序连点成画。绿色圃中小学教育网
学以致用100以内数的认识707172767973747577788077是更接近70还是更接近80?那72呢?为什么?
学以致用100以内数的认门牌号
学以致用100以内数的认识363840605090100看一看,填一填
学以致用100以内数的认识293747483930325041527595747684948696想一想,填一填
学以致用100以内数的认识3456给数找家:请你帮45和78找找家学以致用100以内数的认识24293031304050554050607080757065
课堂小结100以内数的认识1.横着看,第一横行中的数,十位上的数都相同.(除第一行外)2.竖着看,第一竖排中的数,个位上的数都相同.3.横行中,相邻两数相差1.4.竖着的同一列中,相邻两数相差10.
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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