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四年级上册心理健康教育教学计划

第一篇：四年级上册心理健康教育教学计划

渔洋镇五洲中心实验小学2018-2019学年度上学期

四一班信心理健康教育教学计划

五洲小学吴永俊

一、指导思想

为了适应中小学心理健康教育发展的需要，坚持以人为本，尊重

学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，

在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充

分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，

让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，

超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。

二、学生情况分析

新的一学年又开始了，为使本班的语文教学工作能更加有效地完

成，我结合四年级心理健康教育一册教材的特点，现结合教学要求及

本班学生实际情况分析如下

（一）班级情况分析：

本班现有学生50人，无新生；四

（一）班学生总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，学

习热情高。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是有个别同学学习习惯差，

学习被动。很多学习习惯有待进一步培养。