2024年新学期小班主班工作计划.pptx

汇报人：XXX2023-12-282024年新学期小班主班工作计划

延时符Contents目录班级基本情况工作目标工作计划工作重点与难点工作措施与策略工作日程安排

延时符01班级基本情况

男生人数：16人女生人数：14人非本地户籍学生：5人本地户籍学生：25人学生总人数：30人学生人数及构成

全班学生年龄在3-4岁之间，平均年龄3.5岁。年龄分布活泼好动依赖性强小班学生处于身心发展的关键期，活泼好动，好奇心强。小班学生对家长和老师有较大的依赖性，需要更多的关心和照顾。030201班级特点分析

大部分家长积极参与学校活动，关注孩子在园表现。家长参与度高部分家长过分关注孩子在园学习成果，对幼儿教育缺乏正确认识。教育观念差异部分家长与老师沟通方式仅限于家长会，缺乏日常沟通。沟通方式单一家长情况分析

延时符02工作目标

培养幼儿良好的行为习惯和品德修养。促进幼儿身心健康发展，提高身体素质。激发幼儿学习兴趣，培养良好的学习习惯。总体目标

艺术领域培养幼儿对美的感受和表现能力，提高创造力。科学领域激发幼儿对科学的兴趣，培养初步的探究能力和动手能力。社会领域培养幼儿良好的社交能力，增强集体意识和合作精神。健康领域培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保护能力。语言领域提高幼儿的语言表达能力，培养阅读兴趣和阅读习惯。具体目标

培养幼儿诚实守信、尊重他人、关心集体、热爱祖国的良好品德。引导幼儿树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的心态。强化幼儿的规则意识和责任感，培养良好的社会公德心。德育目标

延时符03工作计划

根据小班幼儿的身心发展特点，制定相应的教学内容，包括基础认知、语言表达能力、数学思维、艺术和体育等方面的训练。教学内容安排采用游戏化、互动式的教学方法，通过故事、儿歌、手工制作等形式，激发幼儿的学习兴趣和创造力。教学方法选择按照学期时间，合理安排每周的教学进度，确保教学内容的完成和幼儿的掌握程度。教学进度安排教学计划

德育计划培养良好习惯在日常教育中注重培养幼儿的良好生活习惯，如洗手、刷牙、整理玩具等。树立正确价值观通过故事、角色扮演等形式，引导幼儿树立正确的价值观，如尊重长辈、友爱同伴、分享等。培养责任感鼓励幼儿承担力所能及的家务劳动和集体任务，培养他们的责任感和团队协作精神。

共同参与活动组织亲子活动、家长开放日等活动，邀请家长共同参与学校的教育活动，促进家园共育。定期沟通交流建立定期的家校沟通机制，如家长会、电话访问等，及时了解幼儿在家中的表现和家长的意见。家庭教育指导向家长提供家庭教育方面的指导和建议，帮助家长更好地配合学校教育，促进幼儿全面发展。家校合作计划

延时符04工作重点与难点

重点在于引导幼儿建立规律的作息、卫生习惯，培养其独立生活的能力。培养幼儿良好的生活习惯通过组织各种语言和认知活动，激发幼儿的语言表达欲望，提高其认知能力。促进幼儿语言和认知能力发展通过角色扮演、集体活动等形式，培养幼儿的团队协作和社交技能。加强幼儿社交技能的培养通过组织户外活动、体育游戏等，增强幼儿的身体素质和运动能力。提高幼儿身体素质工作重点

家园共育如何与家长建立良好的沟通机制，共同促进幼儿的发展，也是一项需要克服的难点。幼儿安全问题在组织各类活动时，如何确保幼儿的安全，防止意外事故的发生，是一项重要的难点。幼儿个性化差异由于每个幼儿的发展水平、性格特点不同，如何针对不同幼儿的特点进行差异化教学是一大难点。工作难点

延时符05工作措施与策略

根据小班学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，确保教学内容的针对性和有效性。制定详细的教学计划通过游戏、故事、手工等多种形式，增强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。加强课堂互动定期对学生的学习情况进行评估，及时调整教学策略，同时向家长反馈学生的学习进度和表现。定期评估与反馈关注每个学生的个性特点和需求，采用差异化的教学方法，满足不同学生的学习需求。注重学生个体差异工作措施

应对策略应对突发事件预案制定应对突发事件（如疫情、自然灾害等）的预案，确保在紧急情况下能够迅速调整教学计划，保障学生的安全和学习效果。加强家校沟通定期与家长进行沟通，了解学生在家庭的表现和需求，同时向家长反馈学生的学习情况和进步。教学资源储备提前储备必要的教学资源，如教材、教具、学习软件等，确保教学的顺利进行。提高教师专业素养定期组织教师培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学能力，提升教学质量。

延时符06工作日程安排

总结词教学准备周详细描述本周主要进行开学前的准备工作，包括教室布置、教学材料准备、制定课程表等。同时，组织教师团队进行集体备课，确保教学质量。第X周工作安排

总结词教学启动周详细描述本周正式启动教学活动，重点在于建立良好的师生关系，培养学生的学习兴趣和习惯。通过游戏、故事等形式引导学生参与课堂活动，促进学生