冀教版四年级英语下册全册教案2.docx

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冀教版四年级英语下册全册教案2

lesson8again，please！一、教学目标:

a、知识目标：

(1)全面复习本单元所学词汇和句型(2)利用活动手册进行测试

b、技能目标。

使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识。

c、情感态度。

通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。二、教学重点：本单元知识的运用

学生能读、写、说、准确的理解：名词（教室用语）：

blackboard,chalk,eraser,paper,pencil

物主代词：her,his,my,your

代词：he,she

标准用语：howareyoufine，thanks.

what’syournamemynameis .what’sisititis .

whereisititis .

三、教学难点：

准确的理解运用这些词汇物主代词：her,his,my,your代词：he,she

四、教学过程:

（一）开始上课

1.问候：

t:howareyou?boysandgirls!ss:fine,thanks.andyou?

t:fine,thankyou!

t:what’syourname?(教师单独指一名学生提问.)s1:mynameis .

t:what’sher/hisname?

（教师随意找一名学生对另一名学生提问)s2:her/hisnameis .

（二）游戏

结合上一节课的故事：“littlezeke”做“secretword”游戏。同时观察学生理解能力以及表达能力。

结合上一节课教科书中的测试做“happyface,sadface”游戏，

教师读出每一问题，然后让学生自告奋勇的给出答案并让这位同学站到相应的表情下。

游戏方法略。

（三）、测试

利用《活动手册》和录音带录音内容省略。

（四）、结束课堂教学

让学生选一首他们喜欢的歌曲结束本课教学。五、板书

herhismyyourheshe

六、习题

完成下列单词，并在括号中写出该词的中文意思。1.ch__k()2.blackbo_()3.cl__sroom()

4.eras__()5.pape_()6.pen___()2.选择填空

()1.how isthatcolourfuldress?

a.manyb.muchc.nice

()2. spellit?yes,ican.

a.canb.areyouc.canyou

()3.what’syourname? .

a.hernameisjianghong.b.thisisjianghong.c.mynameisjianghong.

七、课后反思：共8页，当前第1页lesson9monthsoftheyears

教学目标：

（一）能力目标：能够听、说、读、写表示十二个月份的词，并能够运用what’sthedate?（今天几号？）it’s .（今天是 .）进行对话练习。

（二）情感目标：根据小学生的特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性。

二、教学重、难点：

（一）单词：january 一月february 二月march三月

april 四月may 五月june 六月july 七月august 八月september

九月october 十月november十一月december 十二月

（二）重点句型：what’sthedate?今天几号？

it’s . 今天 .三、教学教具：

1—12月份的单词卡片，一个英文日历，录音机四、教学过程：

ⅰ.greeting:freetalk.

a:hello!mynameis .what’syourname?b:mynameis .howareyou?

a:fine,thanks.howareyou?b:fine,too.

a:nicetomeetyou!

b:nicetomeetyou,too.a:howdoyoufeel?

b:ifeel .

a:canyousi