【生物】动物细胞工程第3课时 2023-2024学年高二生物同步备课课件（人教版2019选择性必修3）.pptxVIP

聚焦

学习目标：

1.掌握动物体细胞核移植的概念及基本过程

2.阐明体细胞核移植技术的应用前景

3.理性看待体细胞核移植技术存在的问题

;1.概念：;;5.非人灵长类动物体细胞核移植的困难原因;一般指DNA分子扩增，如PCR技术，还包括单克隆抗体技术。;1)选择卵母细胞作为核移植受体细胞的原因？采集的卵母细胞应培养至；

2)卵母细胞去核的方法？“去核”去的是什么？

3)注入去核的卵母细胞的是整个供体细胞还是供体细胞的细胞核？为什么？

4)诱导融合的方法？融合的结果？

5)什么是重构胚？激活重构胚的方法？用这些方法处理重构胚的目的？

6)该过程用到了哪些动物细胞工程的技术手段？;1.卵母细胞去核;3)“去核”实际上是去除纺锤体-染色体复合物，由于MⅡ期卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管一般一并吸出第一极体。;3.诱导细胞融合的方法和结果：;早期胚胎培养;2)细胞质中的DNA（线粒体中的DNA)同时来自供体细胞和受体卵母细胞，一部分性状和卵母细胞受体一致；;采集卵母细胞，在体外培养到MⅡ期;思考2：体细胞核移植技术与诱导iPS细胞相比，有什么相似或不同之处？请你预测它们应用前景的差异。;治疗性克隆与iPS细胞治疗;

应用前景;1)体细胞核移植技术成功率非常低;概述;1.假设世界上最后一头野驴刚死亡，以下使它“复生”的方案中可行的是

A.将野驴的基因导人家驴的受精卵中，培域植育出新个体

B.将野驴的体细胞取出，利用组织培养培育出新个体

C.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育出新个体

D.将野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培育出新个体;3.下图为哺乳动物(羊)的生殖过程示意图,下列叙述错误的是()

A.个体②为克隆动物,细胞c为高度分化的体细胞

B.个体②的遗传性状与提供细胞c的羊不完全相同

C.产生动物个体①与动物个体②的生殖方式是不同的

D.细胞e为完成减数分裂的卵细胞

4.一只羊的卵母细胞的细胞核被另一只羊的体细胞

核置换后,经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内

发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用

途,但是不能()

A.有选择地繁殖某一??别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体

C.用于保存物种D.改变动物的基因型