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第页共281儿童家庭与社区教育第1次平时作业（第1—2章）
一、填空题（每空1分，共15分）
1．我国学者认为“家庭是以婚姻和血缘关系为纽带的社会生活组织形
式。”
2．人类家庭的演变大体经历了血缘家庭、普那路亚家庭、对偶家庭、一夫一妻制家
庭4个发展阶段。
3．家庭的功能包括了生育功能、经济功能、教育功能、精神生活功能、抚
养赡养功能。
4．家庭教育是指在家庭生活中家庭成员之间相互施与的一种教育和影响。
5．家庭教育对儿童社会化起看奠基作用。
6．家长的教育观念是决定家庭教育质量的核心问题。
7．父母良好的教育态度是学前儿童健康成长的前提和基础。
8．家长本位的的亲子关系不利于儿童独立意识、独特个性的培养。
9．家长的教养态度是家长教育观念、情感的反映，并会转化为教育行为表现在家
庭生活中，直接影响孩子行为。
10家庭教育实质上是父母及年长者的教育和影响。
11．一个国家完整的教育体系主要由家庭教育、学校教育、社会教育三种
形式构成。
二、单项选择（每小题1分，共10分）
1．主干家庭是指(D)A.以中年夫妇为主干，上养老下抚小的家庭B.有两代人
以上并且由最年长者主持的家庭第页共28页
2C.有两代人以上并且每一代都只有一对夫妇的家庭D.三代同堂的家庭2．下列
几种说法中不正确的一项是(C)A.家庭教育是一种非正规的教育B.家庭教育是
一种包罗万象的教育C.家庭教育没有一定的培养目标D.家庭教育没有特定的教学计划
和方法3．通常情况下，家庭中对孩子发展起决定作用的外部因素是(C)A.家庭经济
条件B.父母自身素质水平C.家庭精神环境D.父母对孩子的期望水平
4．“教育世家”、“梨园世家”、“杏林世家”的不断涌现，说明了家庭教育具有极强的
（B）A、持久性；B、差异性；C、继承性；D、随机性；
5．“遇物则诲，相机而教”体现了家庭教育的（D）A、全面性；B、差异性；
C、继承性；D、随机性；
6．在了解孩子、因材施教方面，（B）具有天然的优势A、幼儿园的老师；B、家长；
C、同学；D、小学的老师
7．联合国于（A）年推行“国际家庭年”，强调家庭教育的重要社会作用。A、1994
年；B、1959年；C、2001年；D、1997年
8．《中华人民共和国婚姻法》规定：“父母对子女有（A）的义务”。A、抚养教育B、
抚养赡养C、送子女上学D、完成义务教育
9．被称为“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是（B）A、袁采的《袁
氏世范》；B、颜之推的《颜氏家训》；C、司马光的《温公家范》；D、朱伯庐的《治家格
言》10．构成家长教育素质核心成分的是家长（C）A、教养态度；B、教养方
式；C、文化素质；D、道德素质
三、多项选择（每小题2分，共20分）
1．正确的教养方式（ABC）A、信任；B、民主；C、
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