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Unit3 Food and Culture Reading for writing 课件 高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

Unit3 Food and Culture Reading for writing 课件 高中英语人教版（2019）选择性必修第二册.pptx

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    Unit3FoodandCulture---Readingforwriting

    1.Readanexpositionabouthealthydietandgraspthestructure,themeandlanguagefeaturesofit.2.Uselinkingwordscorrectlyandstrengthentextualcohesion.3.Reflectonyourowneatinghabitsandwriteanarticleaboutahealthydiet.Learningobjectives

    Lead-inWhatarethehealthyeatinghabits?

    Doyoueathealthily?fruitvegetablesdairyproductsgrainsseafood,meatsandeggssweets

    Pre-readingPredictthemainideaaccordingtothetitleandthepicture.HEALTHYEATINGWhatisahealthydiet?Howcanweeathealthily?

    SummarizethemainideaReadforthestructureMatchthesubheadingswiththepara.A.SlowEatingisGoodB.ReducingSweetsisKeyC.TheRealKillerisSugarD.TheWayyoulookatFoodisMostImportantE.KeepitFreshandBalanced12345

    WhileReading

    Readandstudy

    Readandstudy1.Whatisthetopicsentence?2.Howdoesthewritersupporthistopicsentence?Givingdata(fromauthorities),MakingcomparisonPara1:TheRealKillerisSugar

    Readandstudy1.Whatisthetopicsentence?2.Howdoesthewritersupporthistopicsentence?3.Whatwritingtechniquedoesthewriteruse?Givingdata;QuoterecommendationsfromauthoritiesPara2:ReducingSweetsisKey

    Readandstudy

    ReadandstudyPara3:KeepItFreshandBalanced1.Whatisthetopicsentence?2.Whatdietisabalancedone?Makingcomparison

    ReadandstudyPara4:SlowEatingisGoodWhat’sthefundamentalkeytohealthyeating?Makingcomparison

    ReadandstudyPara5:TheWayyoulookatFoodisMostImportantrulesforhealthyeating：1.Cutdownondessertandcutoutsweetdrinks.2.Consumefreshfoodsratherthanprocessedfoods.3.Eatslowlyandeatconsistently.4.Haveahealthyattitudetowardsfood.

    ReadandstudySkimthepassageandfindouttheproblemandadviceonhealthydiet.FunctionsLinkingwordsTointroduceanotherwayofsayingwhatwasalreadymentionedtoputmoresimply,inotherwords,whatthismeansis

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