政治个性化学习方案.docx

一、学员政治学习问题分析

1、分数段：40-45分，艺术特长生学员政治学科的基本知识掌握度不高；特别对于哲学(必修四),经济学(必修三)有关知识概念掌握度较低；未形成规范的答题措施；未构建完整的知识体系；解答题失分较多，未能全面、精确、纯熟运用所学知识(缺少答题思路)。

2、重要学习问题：

(1)学科基本知识掌握不清晰，精确度不高。对于教材中的重难点不能全面理解。

(2)自我认知度和把握度都较好，反映敏捷。接受能力较好。

3、解决方案：

政治学科高考重点重要在于必修一(经济生活),必修四(哲学与生活)。其中经济学波及计算、图表分析、解答题第一问，所占分值较重。学员对经济生活有关知识有一定限度的掌握，但还需从易错、易混

知识点、常考考点、答题规范等方面进行辅导。

艺术特长生学员对哲学部分的知识点掌握最为单薄。哲学部分需要及时明确框架体系；总结、掌握答题规律。而学员自身理解能力、接受能力较好。由此可以通过度块解说、习题巩固、总结、整顿答题思

路来协助学员尽快掌握、理解、学会运用哲学知识解答考题。

对于必修二(政治生活)、必修三(文化生活)学员基本知识有一定限度掌握，必修二应着重重难点的突破，建立更为规范的答题思路，提高细节知识点的掌握以及解答题得分亮点。必修三则应注意知识点的纯

熟运用，重点突破解答题、同步提高选择题精确率。

重要辅导思路：

第一、二月一四月中旬，着重必修一、必修四的基本知识；从基本开始，让学员能理解透彻，通过练习

巩固基本；让学员迅速适应高考考题；

第二、四月中旬一五月，必修二、必修三基本知识体系构建。根据最新题型、高考真题预测、进行针对性的专项训练和综合训练；通过综合训练巩固基本知识的同步，达到训练提高解题能力，对部分知

识点进行突破性训练；

第三、(5月12日-5月28日)共17天进行专项套卷训练和解说，综合训练提高解题战斗力。

第四、高考备考过程中，最重要的是戒躁戒躁，以耐心、细心、信心面对备考过程中的挫折和困难。在

教师的协助下，积极调节学习心态，学习习惯。以达到在最短的时间内，全面提高，决胜高考。

4、具体辅导方案：

根据既有学习状态，暂定的学习辅导方案，由于时间较紧，第一轮复习和第二轮复习同步进行

第一轮复习

必修一《经济生活》

第一轮复习应按考点从知识要点、重难点、例题解说、练习巩固、单元检测、

讲评的程序进行。

(1)认真研读考纲，明确考点，把屋考

试方向。

认真研究考纲规定考试的性质，内容形式及试卷构造，考察的知识范畴，考试的基本型及规定；分析考点，明确每个考点的本质，理解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对

性和实效性，

(2)以教材为本夯实基本，构建知识

体系与网络

一方面，立足教材，认真梳理知识，狠

抓基本知识的掌握。

以本为本，坚决、踏实

地抓好学生对课本基

第1周

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

揭开货币的神秘面纱

信用工具和外汇

第二课多变的价格

影响价格的因素

价格变动的影响

第三课多彩的消费

消费及其类型

树立对的的消费观

单元知识归纳整合

第二单元生产、劳动与经营

第四课生产与经济制度

第2周

发展生产满足消费

国内的基本经济制度

第五课公司与劳动者

公司的经营

新时代的劳动者

第六课投资理财的选择

储蓄存款和商业银行

股票、债券和保险

单元知识归纳整合

第三单元收入和分派

第七课个人收入的分派

按劳分派为主体多种分派方式并存

第3周

收入分派与社会公平

第八课财政与税收

国家财政

征税和纳税

单元知识归纳整合

第四单元发展社会主义市场经济

第九课走进社会主义市场经济

市场配备资源

社会主义市场经济

第十课科学发展观和小康社会的经济建设

全面建设小康社会的经济目的

又好又快科学发展

第十一课经济全球化与对外开放

面对经济全球化

积极参与国际经济竞争与合伙

单元知识归纳整合

必修二《政治生活》

本知识的掌握。规定

学生一方面自行整顿

每章节的知识体系，每

节课运用10分钟来

考察学生对课本基本

知识的掌握状况。

另一方面，突出

重点和主干知识。

主干知识是教学和考试的重点，主干知识涉及：《经济常识》中商品的两重性，价值规律，社会主义本质，市场经济，宏观调控，经济效益，增长方式经济构造，公司、三大产业、财政、税收、生产与消费，对外经济等；哲学常识的物质与意识，联系的观点，发展的观点，矛盾的观点，结识的发展，主观能动性与客观规律，社会存在与社会意识，人生价值观、实践与结识，群众观点等；政治常识的国家性质与国家职能，国体

与政体，国家构造形

第4周

第一单元公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

人民民族专政：本质是人民当家作主

政治权利与义务：参与政治生活的基本和准则

政治生活：有序参