原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中英语后进生学习兴趣的培养策略研究的中期报告
尊敬的评委，大家好！
我是一名高中英语教师，今天我来向大家汇报我的研究课题——高中英语后进生学习兴趣的培养策略。
根据我的调查发现，对于高中英语后进生来说，学习兴趣的缺失是一个普遍的问题。一方面，很多学生对于英语学习的认知存在误区，认为英语是一门枯燥、无聊的学科，没什么意义；另一方面，很多学生由于缺乏英语的基本功底，难以理解和掌握新知识，导致学习兴趣越来越低，表现越来越差。为了解决这个问题，我制定了以下培养学生学习兴趣的策略。
一、营造良好的学习氛围。
学习环境是影响学生学习兴趣的重要因素之一，一个舒适、宽松、有条理的学习环境有助于激发学生学习的热情。通过打造课堂的“情境化学习”，营造出一种浓厚的“英语氛围”，帮助学生感受到学英语的意义和乐趣，同时也调动学生的积极性和主动性。
二、创新教学手段和方法
创新的教学手段和方法有助于提高学生对于教学内容的理解和接受度，从而激发学生的学习兴趣。比如说：采用多媒体教学方式、游戏化教学、多元化教学等教学方式都可以让学生更好地理解和记忆英语知识，激发学生的学习热情。
三、建立个性化的评价体系
建立个性化的评价体系，可以根据学生的实际情况给出针对性的建议，激发学生的自信和学习热情。重要的是不要一味强调成绩，而要坚持以学生为本，抓住学生的优点，细心挖掘潜力，让学生建立起学习英语的兴趣和自信。
综上所述，针对高中英语后进生学习兴趣的提升，我们要从营造良好的学习氛围、创新教学手段和方法以及建立个性化的评价体系三个方面入手，全面提升学生学习英语的热情和兴趣，从而达到提高英语学习成绩的目的。感谢您们的聆听！
文档评论（0）