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学校教师心理健康培训总结5篇
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学校教师心理健康培训总结5篇
培训结束后我相信大家都是有收获的，为此要好好写份培训总结
了，培训总结的写作是为了帮助我们积累培训中的经验，下面是本店
铺为您分享的学校教师心理健康培训总结5篇，感谢您的参阅。
学校教师心理健康培训总结篇1
通过学习，我认识到：教师本人首先要学会正确认识和驾驭压力，
化压力为动力。要将工作中出现的问题看作生活之必然存在，把出现
的各种问题作为自己能力锻炼的绝佳机会。我们日常工作要做到有松
有驰，不能凭一时的工作热情，面对某一项工作就耗尽心理、生理上
的能量，以致对以后的工作产生倦怠，丧失激·情。教师应先学会认
识自己、接纳自己，关心自己，珍惜自己，然后才能教书育人，身正
为范，教育和影响学生，成为学生的良师益友。具体可从以下几方面
去努力：
一、教师要审时度势，自觉加强心理调适
教师心理不健康就可能导致学生的性格不完整，就不能正确的处
理学生之间、教师之间、家庭之间的问题，这些问题一旦爆发，就可
能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是
心理健康的人。其次教师要做到语言规范。小学生认知水平比较低，
所以教师的一言一行直接影响着孩子的发展。另外，作为教师就要“学
高为师”。只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，
尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才
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能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受
新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更
平和的
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