相交与平行复习.docx

相交线与平行线

【知识·规律·方法】

一、两条直线相交.

（1）对顶角、邻补角的概念及在图形中的辨认.对顶角的性质：对顶角相等.

（2）两条直线互相垂直，垂线、垂足的定义，垂线的性质：

a.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.

b.直线外一点与直线上各点连结的所有线段中，垂线段最短.

（3）点到直线的距离、线段垂直平分线的概念.

二、在解决有关三线八角的问题时，关键要分清三条线中哪条线是截线，如果这两个角的其中一条边都在某一直线上，这条直线就是截线.

三、在遇到多条直线相交交点个数的问题时，要考虑有无直线平行和有无三条直线或三条以上的直线交于同一点，即要进行分类讨论.

四、两直线平行的判定方法

1、平行线的判定公理：同位角相等，两直线平行

2、平行线的判定定理1：内错角相等、两直线平行

3、平行线的判定定理2：同旁内角互补、两直线平行

4、平行公理的推论：平行于同一直线的两条直线平行

5、垂直于同一直线的两条直线平行

五、两个角的两边分别平行，是判定两角相等或互补的方法（两个角的两边的方向若完全相同或相反，则相等；若一同一异，则互补）.

六、在解几何问题时，要充分应用“分析法”解题：所谓分法就是由结论出发，需要得到什么前提，一步一步与已知建立关系，即由果索因；当然有时也常用执因导果、因果齐动等方法.

七、与平行线相关的面积问题.

【范例·解题·拓展】

例1三条直线交于同一点，所构成的对顶角的对数是（）

A.4条B.5条C.6条D.7条

例2平面上互不重合的四条直线的交点个数是（）

A.1,3,5B.0,3,5,6C.0,1,3,5,6D.0,1,3,4,5,6

例3如图所示，求表示点到直线（或线段）的距离的线段有多少条？

例4小明同学在做练习时发现了如下事实：

（1）如图A，若AB∥CD，那么+。

（2）如图B，若AB∥CD，那么++。

（3）如图C，若AB∥CD，那么+++。

图C

图C

根据上面的研究，请你猜想写出这类问题的一般规律:

例5如图1：AB∥CD，，则

例6如图2：已知AB∥CD，E、G、F在同一条直线上，则。

例7如图，已知平分，求证：BC平分。

例8如图，已知AB∥CD，BE平分，DE平分，求证：。

如图，已知AB∥CD，AB∥EF，EG为的平分线，

且，求的大小。

A例10如图，在中，D、E是BC上两点，DN∥AB交AD于N，EM∥AC交AD于M，若MN∥BC。求证：BD=CE。

A

MN

M

N

【练习·反馈·应用】

1.n条直线交于同一点，所构成的对顶角的对数是：.

2.平面内有n条直线两两相交，其交点数最多为：.

3.n条直线最多可分平面为部分.

4．给出以下四个命题：

（1）如果两个角互补，那么这两个角都锐角；

（2）两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补，同位角相等；

（3）如果一个角的两角分别与另一个角的两边互相垂直，那么这两个角互补；

（4）平面上3条直线，最多可把平面分成7个部分。

其中正确命题的序号为（）

5.如图，AB∥CD，那么.

6．如图，AB∥ED，，求证：（至少用两种方法证明）。

7．如图，在中，已知DF∥AB，，求证.

8.如图，AB∥CD，，，EF、EG三等分，试问EF与EG中是否有与AB平行的直线，请说明理由。

9.如图，已知CD平分，且DE∥AC，CD∥EF，求证：EF平分。

10．如图，已知，垂足为D，，垂足为F，且，试说明与的关系。

11．如图所示，，且，试说明AB与DE的关系。

12．做一做，如图所示，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠，点C落在处，D点落在处，交BC于G，已知，试问，和各是多少度？

13.如图AO⊥OC,EO⊥OD,∠AOB=60°,E,O,B三点在同一直线上，OF平分∠EOD，求∠FOC的度数。

14．如图，平行四边形ABCD，F在DA的延长线上，CF与AB相交于E，连结DE。

求证：与的面积相等。

15．如图，梯形ABCD的对角线AC、BD交于点O，AB∥CD，已知，求梯形ABCD的面积。

作业

1．平面上三条直线相互间的交点个数是（）

A、3 B、1或3 C、1或2或3