题型25 8类排列组合与4类二项式定理解题技巧（捆绑、插空、特殊元素（位置）、隔板、定序倍缩、分组分配、直排环排、涂色、项、系数、三项展开式、二项式乘积解题技巧）（解析版）-备战2024年高考数学答题技巧与模板构建（新高考通用）.docxVIP

题型258类排列组合与4类二项式定理解题技巧

技法01

技法01捆绑、插空、特殊元素（位置）、隔板、定序倍缩、分组分配、直排环排、涂色解题技巧

技法02项、系数、三项展开式、二项式乘积解题技巧

技法01捆绑、插空、特殊元素（位置）、隔板、定序倍缩、分组分配、直排环排、涂色解题技巧

排列组合是新高考

排列组合是新高考卷的常考内容，一般会和分类加法原理与分步乘法原理结合在小题中考查，需重点复习.

知识迁移求解排列应用问题方法汇总

直接法

把符合条件的排列数直接列式计算

优先法

优先安排特殊元素或特殊位置

捆绑法

把相邻元素看作一个整体与其他元素一起排列，同时注意捆绑元素的内部排列

插空法

对不相邻问题，先考虑不受限制的元素的排列，再将不相邻的元素插在前面元素排列的空档中

定序问题除法处理

对于定序问题，可先不考虑顺序限制，排列后，再除以定序元素的全排列

对于某些顺序一定的元素(m个)的排列问题，可先把这些元素与其他元素一起(共n个)进行排列，然后用总排列数Aeq\o\al(n,n)除以m个顺序一定的元素之间的全排列数Aeq\o\al(m,m)，即得到不同排法种eq\f(A\o\al(n,n),A\o\al(m,m))＝Aeq\o\al(n－m,n).

间接法

正难则反、等价转化的方法

分组分配

平均分组、部分平均分组

1．对不同元素的分配问题

(1)对于整体均分，解题时要注意分组后，不管它们的顺序如何，都是一种情况，所以分组后一定要除以Aeq\o\al(n,n)(n为均分的组数)，避免重复计数．

(2)对于部分均分，解题时注意重复的次数是均匀分组的阶乘数，即若有m组元素个数相等，则分组时应除以m！，分组过程中有几个这样的均匀分组，就要除以几个这样的全排列数．

(3)对于不等分组，只需先分组，后排列，注意分组时任何组中元素的个数都不相等，所以不需要除以全排列数．

隔板法

将个相同元素放入个不同的盒内，且每盒不空，则不同的方法共有种。解决此类问题常用的方法是“隔板法”，因为元素相同，所以只需考虑每个盒子里所含元素个数，则可将这个元素排成一列，共有个空，使用个“挡板”进入空档处，则可将这个元素划分为个区域，刚好对应那个盒子

环排问题

(1)把个不同的元素围成一个环状，排法总数为

(2)个不同的元素围成一圈，个元素相邻，符合条件的排列数为

(3)个不同的元素围成一圈，个元素不相邻，符合条件的排列数为

涂色问题

涂色的规则是“相邻区域涂不同的颜色”，在处理涂色问题时，可按照选择颜色的总数进行分类讨论，每减少一种颜色的使用，便意味着多出一对不相邻的区域涂相同的颜色（还要注意两两不相邻的情况），先列举出所有不相邻区域搭配的可能，再进行涂色即可。

例1-1．（2023春·重庆·高三校考）有3名男生和2名女生排成一排，女生相邻的不同排法有（???）

A．36种 B．48种 C．72种 D．108种

不同排法种数为种

例1-2．（2023秋·黑龙江·高三校考）甲、乙、丙、丁、戊五人排成一排，甲和乙不相邻，排法种数为（）

A．12 B．36 C．48 D．72

先排丙、丁、戊三人，共有种排法，甲和乙不相邻，再将甲、乙插空，共有种排法，故排法种数为．

例1-3．（2023·全国·高三对口高考）运输公司从5名男司机，4名女司机中选派出3名男司机，2名女司机，到，，，，这五个不同地区执行任务，要求地只能派男司机，地只能派女司机，则不同的方案种数是（????）

A．360 B．720 C．1080 D．2160

第一步，先从5名男司机，4名女司机中选派出3名男司机，2名女司机，共有种方法，

第二步，从抽取到的司机中，派1名男司机去地，派一名女司机去地，共有种方法，

第三步，剩下3名司机随机去，，三地，共有种方法，故不同方案种数为，

例1-4．（2023春·广东·高三统考阶段练习）2022年在贵州省黔东南州台盘乡举办的贵州省“美丽乡村”篮球联赛，经由短视频火爆全网，被称为“村BA”，中国驻美大使及外交部发言人在海外媒体发文推荐．某高三班主任从网上找到6个与此相关的短视频，，，，，，准备从这6个短视频中再选出3个向学生推荐，则，，至少选1个的方法种数为（????）

A．8 B．18 C．19 D．24

不同选法种数为.

例1-5．（2023·甘肃·高三校联考阶段练习）某学校购买了10个相同的篮球分配给高三年级6个班，要求每个班至少一个篮球，则不同的分配方法有（????）

A．126种 B．84种 C．72种 D．48种

将10个篮球排成一排，形成9个空，插入5个挡板将篮球分成6组，所以不同的分配方案有种.

例1-6．（2023·浙江·高三统考）将甲、乙、丙等六位同学排成一排，且甲、乙在丙的两侧，则不同的