高中物理题型解题技巧之力学篇03 应用整体法和隔离法的解题技巧—内力公式（原卷版） -2024年高考物理答题技巧与模板构建.docxVIP

高中物理题型解题技巧之力学篇03内力公式

一、必备知识

1.连接体问题母模型

如图1所示，光滑地面上质量分别为m1、m2的两物体通过轻绳连接，水平外力F作用于m2上，使两物体一起加速运动，此时轻上的拉力多大？

整体由牛顿第二定律求加速度

隔离求内力

T-μm1g=m1a

得

2.应用技巧

（1）.物理场景：轻绳或轻杆或轻弹簧等相连加速度相同的连接体，如下情形

a

m3

求m2、m3间作用力,将m1和m2看作整体

整体求加速度

隔离求内力

T-μm1g=m1a

得

整体求加速度

隔离求内力

T-m1g(sinθ-μcosθ)=m1a

得

整体求加速度

隔离求内力T-m1g=m1a

得

隔离T-F1-μm1g=m1a

得

（2）方法总结：（内力公式）如上图所示，一起加速运动的物体系统，若力作用于m1上，则m1和m2间的相互作用力为

（其中即为外力不作用的物体的作用）

此结论与有无摩擦无关(有摩擦，两物体与接触面的动摩擦因数必须相同)，物体系统沿水平面、斜面、竖直方向运动时，此结论都成立。两物体的连接物为轻弹簧、轻杆时，此结论不变。

注意：若整体受到多个外力时，可先将多点个外力分别应用内力公式

a.两外力相反时，

绳中的拉力为

b.两外力相同时

绳中的拉力为

三、实战应用(应用技巧解题，提供解析仅供参考)

一、单选题

1．如图，两物块P、Q置于水平地面上，其质量分别为m、2m，两者之间用水平轻绳连接。两物块与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度大小为g，现对Q施加一水平向右的拉力F，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为（）

A． B． C． D．

2．如图所示，光滑的水平面上两个质量分别为、的物体，中间用轻质弹簧秤连接，在大小为的水平拉力作用下一起匀加速运动，则（）

A．、加速度大小为

B．某时刻突然撤去拉力的瞬间，加速度大小为

C．弹簧秤的示数是

D．某时刻突然撤去拉力的瞬间，加速度大小为

3．如图所示，五块完全相同的木块并排放在水平地面上，它们与地面间的摩擦不计。当用力F推1使它们共同加速运动时，第2块木块对第3块木块的推力为（）

A． B． C． D．F

4．如图所示，斜面倾角为，BC段粗糙且足够长，其余段光滑，10个质量均为m的小球（可视为质点）放在斜面上，相邻小球间用长为d的轻质细杆连接，细杆与斜面平行，小球与BC段间的动摩擦因数为。若1号小球在B处时，10个小球由静止一起释放，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（????）

A．在2号小球进入BC段之前的过程中，2号小球运动的加速度为

B．在6号球刚进入BC段时，6号球与7号球间细杆的弹力为

C．1号球运动过程中的最大速度为

D．10号球不能到达B点

5．三个完全相同的小物体A、B、C如图放置。大小为F的水平力作用于A，使三物体一起向右匀速运动。经过一段时间撤去力F，三物体仍一起向右运动，此时A、B间摩擦力Ff与B、C间作用力FN的大小分别是（）

A．Ff=0、FN= B．Ff=、FN=0

C．Ff=、FN= D．Ff=、FN=

6．如图，在倾角为的光滑斜面上，有两个物块P和Q，质量分别为和，用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力F作用下，两物块一起向上做匀加速直线运动，则（????）

A．两物块一起运动的加速度大小为

B．弹簧的弹力大小为

C．若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变小

D．若只增大，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大

二、多选题

7．当洪水来袭时，我们应当如何自救呢？一个电视节目通过实验发现大家紧挨着站成一排，可以有效抵抗洪水对身体的冲击力。建立如图所示的物理模型，五个质量相等的物块紧靠在一起放置在水平地面上。某时刻用力F推物块1恰好未推动，已知物块与地面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则（）

A．物块2、3、4、5受到前一物块的弹力依次减小

B．物块3对物块4的弹力大小为

C．物块1与2、2与3、3与4、4与5间的弹力之比为4∶3∶2∶1

D．若仅增大物块与地面间的动摩擦因数，则物块间的弹力一定变大

8．我国高铁技术处于世界领先水平．和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比．某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组()

A．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反

B