2020版高考历史大一轮复习-专题四-西方政治文明的演进-14-美国1787年宪法课件-人民版.ppt

第14讲美国1787年宪法命题特点考题扫描1.从考查趋向看,1787年宪法体现的权力制约与平衡原则、美国共和政体的示范作用是课标全国卷考查的核心所在。2.从社会热点看,“名非天造,必从其实”,不同国家需要根据自身的发展阶段、具体国情选择和建构适合自身发展要求的民主政治制度。3.从预测角度看,应特别关注美国1787年宪法以及两党制,同时与其他国家的资产阶级代议制进行比较,认识资产阶级代议制的统一性和多样性。命题特点考题扫描考向一美国权力的制约与平衡1.(2017课标全国Ⅱ,34)1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争答案解析解析关闭材料涉及的是联邦政府内部总统和内阁成员之间的关系,与加强联邦政府的行政权力无关,故A项错误;根据1787年宪法的规定,总统和内阁有明确的权限划分且总统有权任免内阁成员,故B项错误;根据美国宪法的规定,总统作为政府首脑有权任免内阁成员,因此材料中的事件是总统行使职权的表现,故C项正确;美国总统亚当斯和内阁成员都属于联邦党人,两者政见不同属于联邦党派内部的斗争,故D项错误。答案解析关闭C命题特点考题扫描名师点评权力的制约与平衡是美国政治制度的特色之一,本题以美国总统亚当斯将内阁成员皮克林解职的材料为载体,注重历史解释,通过材料中的现象解读美国政治制度的运行机制。解答时,要从试题提供的材料入手,寻找彼此之间的关系,从而找到突破口,从宏观角度认识美国政体中的制衡链条。命题特点考题扫描考向二美国1787年宪法的局限性2.(2014课标全国Ⅰ,33)根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()A.主权在民原则 B.天赋人权原则C.各州自治原则 D.各州平等原则答案解析解析关闭根据材料中“各州人口数‘按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定’”,可知美国1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利,打上了种族歧视的烙印,这违反了天赋人权、自由平等的原则,故B项正确;A、C、D三项与题干信息无关,故排除。答案解析关闭B一、1787年宪法的制定1.背景:“邦联”政治体制使美国面临窘境。2.制定:1787年9月,制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的联邦体制。3.内容(1)联邦制:联邦政府的权力大大加强,各州在行政上保持一定的独立性。(2)民主共和制:中央政府的权力构建体现了三权分立的原则。总统拥有最高行政权,兼武装部队总司令,对宪法负责。最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。司法权属于各级法院,最高法院大法官拥有最高司法权。易混易错美国政体的多样性(1)从国家权力重心的角度来说,就是总统制。(2)从国家结构形式上来说,就是联邦制。(3)从国家元首产生方式的角度来说,就是共和制。4.评价(1)地位:美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。(2)积极作用:体现了“制约与平衡”的原则,在一定程度上保护了资产阶级民主,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。(3)局限性:没有废除南方的奴隶制度,打上了种族歧视的烙印。二、从“邦联”到“联邦”1.依据:1788年,联邦宪法正式生效。2.措施(1)中央:集中财政、外交和制定各项经济政策的权力。(2)地方:各州保持一定程度的自治地位,拥有一些州权。3.作用(1)使美国成为一个真正统一的国家。(2)有利于形成全国性的市场,促进资本主义的发展。(3)维护国内的统治秩序,巩固资产阶级和种植园主的新政权。(4)恰到好处地协调了中央和地方的关系。图示解史美国政体的分权制衡原则三、两党制的演变1.历程(1)19世纪20年代末至30年代初,是美国两党制形成的重要时期。(2)19世纪50年代中期,民主党与共和党对峙格局最终形成。(3)1860年以后,共和党和民主党交替执政的局面持续至今。2.评价(1)两党控制了国会,左右着总统选举和地方选举。(2)两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色。(3)两党虽然有很大差异,但在本质上都是资产阶级政党。主题一主题二民主的引擎——美国的分权制衡机制材料一众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举