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校本课程《家乡》纲要

校本课程《家乡》纲要

一、课程基本情况开发人：校本课程领导小组主讲教师：裴海燕

裴爱英王胜男狄小平课程来源：创编教材课程类型：必修课授课时间：

xx年9月xx年6月每周一节授课对象：

四、

五、六年级

二、课程目标通过校本课程《家乡》的开展，使学生通过学习，

了解家乡的自然风光、历史传统、社会习俗、生活方式，熟悉自己生

活的社会环境和人文景观，增强适应环境和自我生存与发展的能力，

培养学生热爱家乡的思想感情，将来为生为家乡人建设家乡而自豪，

更好的承袭和发扬本地区的优良传

统。

三、课程目标及内容安排四年级：了解家乡年级目标：

1、了解**地理位置、地貌特征、气候特点。

2、了解**自然风光、物产资源，增进对家乡的了解与亲近感。

3、收集并交流**境内流传的谚语、传说，增进对**文化的了解，

激发自豪感。年级内容：第一单元：自然风

光第二单元：物产资源第三单元：谚语、传说

1、**地理位置

2、关外第一泉**温泉

3、道教圣地金阁山

4、潮**上游蓄水量最大的水库云洲水库

5、国家级自然保护区大海陀、黑**风光

6、朔方屏障舍身崖

7、夏日乐园冰山梁

8、远古奇迹恐龙脚印

9、**最古老的溶洞九连洞

10、白**头九**

1、丰富的矿产

2、现代农业

3、茂密的森林

4、发展中的牧业

5、充**的水利资源

6、繁多的野生动植物

7、别具一格的地方特产

1、气象谚语

2、时令谚语

3、物候谚语

4、独石的传说

5、马营城的传说

6、娘娘缝的传说

7、虎**的传说

8、其他传说五年级：认识家乡年级目标：了解家乡的历史与现状；

学习欣赏**境内的文物古迹；认识一些**县的英雄人物，收集**史上流

传的红色故事，培养学生的荣辱观和社会责任感。年级内容：第一单

元：家乡历史第二单元：文物古迹第三单元：红色故事和人物

1、**历史简介

2、人口发展分布及构成

3、**第一小学

4、**第一中学

5、**博物馆

6、治理“**”

7、建设靓丽“霞城”汤泉河工程、小区建设、迎宾大道

1、****

2、重光塔

3、护国寺

4、**观

5、**寺

6、独石口明长城

7、杨洪墓

1、康玉辉献身教育的革命者

2、熊尚林英雄连长

3、雄鹰展翱苍穹记**县第一位歼击机飞行员史郁

4、大海陀平北抗日根据地

5、吉鸿昌在**

6、智取三岔口

7、攻破**县城六年级：走出家乡年级目标：了解**的风俗习惯；

欣赏赞美**的诗文，学会用语言来表达对家乡的热爱；认识**县与首

都北京及周边县市的相互依存的关系，使学生对家乡的历史与今天有

个比较完整的认识，增强学生对家乡对祖国的热爱之情。年级内容：

第一单元：风俗习

惯第二单元：赞美**的诗文第三单元：周边县市

1、岁时节庆

2、生活习俗

3、游戏娱乐

4、日常禁忌

5、美德新风

1、现代诗：《**好山水》

2、《美丽的草原我的家》**诗人火华作品

3、古代诗文《关外第一泉》清玄烨《滴水

崖》

明汤兆京

4、乔羽诗一首：《登海陀》

1、周边县市、塞北****滑雪胜地**蓝天碧水**董存瑞家乡**避

暑山庄**

2、美丽的省会**

3、特殊的邻居首都北京

四、课程实施建议

1、课堂教学应是师生互动、心灵对话的舞台，是师生共同创造奇

迹的时空。教师应营造这样一种环境：教师和学生一起以科学探究的

精神，积极主动的探索、认识自然界。

2、教师要有强烈的资源意识，去努力开发，积极利用，改变传统

的“教教材”意识为