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幼儿园小班上册社会教案:小不点分香蕉(社会)
幼儿园小班上册社会教案:小不点分香蕉〔社会〕
教育要求:
1、通过观测实物,图片,感知香蕉的颜色,外形,构造,味道,科学食用方法,生长地方,谁栽培。
2、知道吃香蕉有利健康,吃时要适量,培育幼儿不吃独食,情愿与他人共享。
3、进展幼儿动手动脑的技能,在美术活动中学习制作香蕉。
教学预备:
1、实物:一串香蕉,图片,结香蕉的树(香蕉园)
2、彩色油泥和棕色,绿、黄纸。
香蕉的故事(课题一)
教学课程:
1、出示香蕉园图片,引起幼儿留意,这些叫什么树?(香蕉树),提问:香蕉是长在什么地方的?它和桔子长得一样吗?桔子是一个一个长在树枝上,看看香蕉是怎么长的?(一串串,一把把地)很多香蕉长在一个把子上。(1和很多)
2、出示香蕉,这是从香蕉树上摘下来的,数数有几根?每人发1根香蕉,看一看,摸一摸,闻一闻。提问:香蕉是什么颜色的?外形是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮)摸在手里怎么样?知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看,老师示范正确的剥法,再请一位幼儿上来试试)然后请小伙伴都练习剥香蕉,吃香蕉。
提问:香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的,甜甜的,凉凉的)一次能吃许多根吗?
3、香蕉皮应当放在哪里?(在家,在幼儿园和在外)教育幼儿不乱扔乱抛,让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。
小不点分香蕉(课题二)
教学过程:
1、出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家,小不点在干什么?(在塔积木或看书)这是小不点的奶奶,在干什么?(织毛衣)小不点的爸爸妈妈上班去了。
2、音乐门铃响,小不点抓紧去开门,原来是妈妈回来了。小不点说:妈妈好!妈妈说:小不点好!妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说:这是你最喜爱吃的香蕉。小不点感谢妈妈。
3、(分香蕉)小不点一边抚弄香蕉,一边在想:数数有四根香蕉,他扳下一个最大的香蕉自言自语地说:这只香蕉最大,他拿着走到奶奶面前说:奶奶,你最辛苦,请您吃大香蕉。奶奶说:感谢小不点,你真是乖孩子,小不点又扳下一个香焦自言自语地说:这根香焦也大,他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说:妈妈您工作很辛苦,请您吃大香蕉。妈妈笑着说:感谢你,你真是一个乖孩子。还剩下两根香蕉一大一小,小不点拿着香蕉说爸爸工作也辛苦,这根大的留给爸爸,小的我自己吃。
4、提问:小不点拿到最喜爱吃的香蕉是不是一个人吃了?他是怎么做的?
5、行为训练:老师:小不点吃到好吃的总是想到大家,真是乖孩子,我们都来学小不点当乖孩子好吗?小不点带领小伙伴走到奶奶,妈妈面前,用模拟动作比划请吃香蕉,给爸爸留1根大的自己吃小的。
6、感谢小哥哥,再见!(小不点请大班小伙伴扮演)
幼儿园小班上册社会教案:小不点分香蕉〔社会〕
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