北师大版五年级数学上册 第三单元《找质数》教学设计.pdfVIP

北师大版五年级数学上册第三单元《找质数》教学设计

一、教学内容及解析

《找质数》是北师大版数学五年级上册第三单元《倍数与因数》

的第5节。本节课的主要内容是使学生掌握质数与合数的意义，并能

正确判断一个数是质数或合数，使学生掌握一定的学习方法，从中感

受数学文化的魅力。

教材按前一节“找因数”的编写思路编写本课，用小正方形拼长

方形的方法，引导学生认识质数与合数。

本节课是在学生掌握了2，3，5的倍数特征以及如何找一个数的

因数的基础上进行教学的。通过本节课的学习，可以为后续学习公因

数、公倍数、约分、通分等打下坚实的基础。所以，本节课起到了承

上启下的作用。

二、学生学情分析

五年级的学生大部分学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课

时都能积极思考，按照老师的要求进行学习，并能在课堂上大胆地表

达自己的见解。但是学生的计算能力和逻辑思维能力存在不同程度的

差距。本次问卷调查使用工具为问卷星，本次学情分析问卷一共设计

了4个问题，针对学生对于2，3，5的倍数特征和找因数的知识做了

前期调查。根据调查发现，多数学生已经熟练掌握了这些知识，其他

学生在找因数时还不熟练。（A1技术支持的学情分析）所以本节采用

了灵活多样化的教学方法，让学生通过动眼观察、