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第19讲直角三角形
目录
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题型01利用直角三角形的性质求解
题型02根据已知条件判定直角三角形
题型03与直角三角形有关的面积计算
题型04利用勾股定理求线段长
题型05利用勾股定理求面积
题型06已知两点坐标求两点距离
题型07判断勾股数问题
题型08勾股定理与网格问题
题型09勾股定理与无理数
题型10以直角三角形三边为边长的图形面积
题型11利用勾股定理证明线段的平方关系
题型12勾股定理的证明方法
题型13以弦图为背景的计算题
题型14利用勾股定理构造图形解决问题
题型15利用勾股定理解决实际问题
题型16勾股定理与规律探究问题
题型17在网格中判定直角三角形
题型18利用勾股定理逆定理求解
题型19利用勾股定理解决实际生活问题
题型01利用直角三角形的性质求解
1.(2023·广东梅州·统考一模)如图,已知l∥AB,CD⊥l于点D,若∠C=40°,则∠1的度数是(
??
A.30° B.40° C.50° D.60°
【答案】C
【分析】根据直角三角形的性质求出∠CED,再根据平行线的性质解答即可.
【详解】解:在Rt△CDE中,∠CDE=90°,∠DCE=40°,
??
则∠CED=90°?40°=50°,
∵l∥
∴∠1=∠CED=50°,
故选:C.
【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、平行线的性质,掌握直角三角形的两锐角互余是解题的关键.
2.(2023·广东中山·校考一模)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,点D为边AC的中点,BD=2,则BC
A.3 B.23 C.2
【答案】C
【分析】根据三角形内角和定理可得∠A=30°,由直角三角形斜边上的中线的性质得出AC=2BD=4,再利用含30度角的直角三角形的性质求解即可.
【详解】解:∵∠ABC=90°,∠C=60°,
∴∠A=30°,
∵点D为边AC的中点,BD=2
∴AC=2BD=4,
∴BC=12
故选:C.
【点睛】题目主要考查三角形内角和定理及直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质等,理解题意,综合运用这些知识点是解题关键.
3.(2021·河南信阳·统考一模)如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为BC中点,AC=6,BD=8.则线段OH的长为:(??)
A.125 B.52 C.3
【答案】B
【分析】因为菱形的对角线互相垂直且平分,从而有AC⊥BD,AO=OC=3,BO=OD=4,又因为H为BC中点,借助直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可作答.
【详解】解:∵四边形ABCD是菱形
∴AC⊥BD,AO=OC=3,BO=OD=4
∴△BOC是直角三角形
∴B
∴BC=5
∵H为BC中点
∴OH=
故最后答案为52
【点睛】本题考查了菱形的性质、勾股定理、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,其中知道菱形的性质,对角线互相垂直且平分是解题的关键.
4.(2022·广东广州·统考一模)如图,在平面直角坐标系中,矩形ABCD的顶点A,B分别在y轴的正半轴和x轴的正半轴上,当B在x轴的正半轴上运动时,A随之在y轴的正半轴上运动,矩形ABCD的形状保持不变.若∠OAB=30°时,点A的纵坐标为23,点C的纵坐标为1,则点D到点O的最大距离是()
A.25 B.22+2 C.22+4 D.2
【答案】B
【分析】由Rt△AOB中的条件可得AB=4,由△AOB∽△BFC,可得BC=2,再AB上取一点E,利用勾股定理求出OE,利用直角三角形斜边中线等于斜边一半求出OE,由三角形两边之后大于第三边可求出OD最大值.
【详解】解:取AB中点E,连接DE、OE、OD,过C作CF⊥BF与点F,
在Rt△AOB中,AO=23,∠OAB
∴AB=4,OE=12AB=2=AE
由矩形的性质,可得AD=BC,∠DAB=∠ABC=90°,
∴△AOB∽△BFC,
∵C的纵坐标为1,
∴BC=2=AD;
在Rt△ADE中,DE=22
当O、D、E三点共线时,OD=DE+OE最大,
此时OD=22
故选:B.
【点睛】本题考查相似三角形的性质,直角三角形的性质,三角形三边关系,根据性质求出相应线段,根据两边之和大于第三边求出最大值是解题的关键.
题型02根据已知条件判定直角三角形
5.(2022·重庆·重庆市松树桥中学校校考模拟预测)已知△ABC的三条边分别是a、b、c,则下列条件中不能判断△ABC是直角三角形的是(????)
A.a:b:c=3:4:5 B.∠C=∠A+∠B
C.∠A:∠B:∠C
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