2024届高考备战专题突破：如何论证优质课件.pptx

2024届高考备战重点突破;;壹;选必中册第一单元单元研习任务：深化理性思考;1.（立论方式）本文的开头很有特点，请加以分析。

2.（论证结构+论证思路）分析本文的论证结构。

3.（论证方法）本文使用了哪些论证方法？请简要分析。

4.（论证语言）本文的论证语言有什么特点？请结合材料简要分析。;1.（立论方式）本文的开头很有特点，请加以分析。;2.（论证结构+论证思路）分析本文的论证结构。;3.（论证方法）本文主要使用了什么论证方法？请简要分析。;4.（论证语言）本文的论证语言有什么特点？请结合材料简要分析。;必修下册第八单元单元研习任务：倾听理性声音;梳理本单元四篇文章内容、结构，明晰其观点、论证思路、论证方法、语言特点，完成表格。;贰;叁;;;写作：阅读下面材料，根据要求写作。;本且共欢此饮,重与细论文——网络“二创”让经典文学作品在舌尖狂欢。

网络“二创”是对经典文学作品的再创造，让象牙塔里的作品以更加“平易近人”的方式活跃于民间。这时，经典文学作品不再是衣着华丽的高门名媛，而成为“与民共乐拚沉醉”的邻家小妹。当“在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树”走下高台，邂逅网络，看过或没看过原著的人，便开始了“二创”，比如学生遇到难题，叹一句“我脑袋里有两个思路，一个是空的，另一个也是空的。”经典文学作品于是便成为“舌尖”新宠，你改我改大家改，表达情感无隔阂。所以，网络“二创”正是经典文学作品与普通民众的之间的桥梁，彼此多了见面的机会，自然也多了几分了解和亲近！;草色遥看近却无——网络“二创”模糊了经典之距离，便就无关乎经典之美。

正方认为网络“二创”拉近了经典与民众的距离，为经典带来流量，让经典焕发新颜。但，流量有或者没有，经典就在那里，不来不去。就像是仿品再多再畅销，正品并不会就会获得更多的销量，因为人的购买力就在那里，不增不减。更有甚者，可能会消解了经典或者正品本来的价值。“呦，这会子连跪累了，方想起我来了，我就知道，要不是队友下线了，哪想到我这个薄命苦心人儿。”固然，林黛玉的“??情”让更多的人知道了，但我们就此来定义林黛玉的性格，就未免太过武断了。走出了大观园的林黛玉，脱离了红楼语境，便不再是林黛玉了。林黛玉，本就不是邻家小妹，那是美，是诗，是理想！;壹;世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴世味年来;华枝春满;肆;君子之交其淡如水执象而求咫尺千里问余何适廓尔忘言华枝春满天天天心月圆君子之交其淡如水执象而求咫尺千里之交求问余象而求咫尺千里之交求问余交其淡如水执象而枝春;东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家，云树绕堤沙。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家，云树绕堤沙。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，;世味年来薄似纱谁令骑马客京华小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花矮纸斜行闲作草晴世味年来薄似纱谁令骑马客京华小;谢