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幼儿教育调查报告

幼儿教育调查报告7篇

幼儿教育调查报告1

一、调查背景

党的十七大提出，要优先发展教育，建设人力资源强国。《国家

中长期改革和发展规划纲要（20xx—20xx）》又指出：“幼儿教育对

幼儿习惯养成、智力开发和身心健康等方面具有重要意义”，幼儿教

育在终身教育中有着不可忽视的作用。幼儿教育受到了前所未有的关

注，然而发展教育，教师队伍建设是关键，全社会对幼儿教师提出更

高要求。农村幼儿教育状况如何，不仅关系到农村基础教育的发展，

更关系到农村经济社会的协调发展，20xx年9月，国务院颁发了《关

于进一步加强农村教育工作的决定》，明确农村教育在全面建设小康

社会中的重要地位，农村学前教育是基础教育的基石，质量的优劣关

系到整个国民素质的提高。但是就目前现转来分析，存在着许多问题。

二、调查目的

随着新课程改革的开展，新课程改革在教育观、课程观、学生观

等方面对幼儿教师专业发展提出了全新的要求，幼儿教师的专业发展

更是成为一个热点问题。虽然我国学界关于中小学教师专业发展的研

究比较多，但是对于农村幼儿教师专业发展研究却不多，本次调查是

为进一步了解幼儿园教师这一行业的生存状况及准确定位幼儿园教师

在工作岗位中的职业发展。

三、调查时间

20xx年11月15日至20xx年11月30日

四、调查对象

潮州市饶平县中心幼儿园新塘分园

五、调查方法

本次调查研究主要采用以“农村幼儿教师职业发展情况”为题目

的网络形式的调查问卷对教师进行调查。为保证调查研究的真实性，

了解问题成因，在系统整理调研数据后，对个别农村教师进行了深度

访谈，确保了本次调查研究具有较高的信度和效度。本次问卷共发放

35份，回收有效问卷33份。

六、调查过程

根据书籍、报刊、网络等资料，对潮州市饶平县农村幼儿教师专

业发展情况进行初步讨论评估，并制定网络问卷的内容，问卷回收，

统计问卷，根据统计数据，撰写调查报告。

七、幼儿教师专业发展现状

（一）农村幼儿教师队伍基本情况

1、男女比例失调

在调查的名幼儿教师中，其中男性仅为2名，女性31名，男女比

例接近1：15男女教师的比例严重失调，不利于幼儿教师队伍均衡发

展。

2、工作量大，工资待遇差

目前，通过调查问卷我们了解到农村幼儿教师每天工作量在8—

10小时的居大多数，占15人；其次是每天工作量在6—8小时，占

10人；工作量10小时以上的占5人；工作量在4——6小时占3人，

工作量4小时以下的占0人。通过图表可见，农村幼儿教师工作时间

长，属于教师可支配的自由有限。工作忙，缺少时间，也成为制约农

村教师专业发展的一条重要因素。同时，虽然较之以往教师的工资待

遇普遍提高，但是农村幼儿教师的工资普遍较低也是一个不争的事实。

调查结果显示，该农村幼儿教师工资在少于1000的有5人，1000—

20xx的有25人，高于20xx元的只有3人可见，作为专业人员的幼儿

教师工资很低，通过访谈了解到教师对于目前的工资很不满意，幼儿

教师的工资待遇、社会地位等与其付出不成正比，与个人的期望也有

些距离，这些是制约幼儿教师发展的重要因素，特别是在市场经济条

件下，教师也有自己的利益需求，所以不难理解为什么农村幼儿教师

流失严重。

（二）教师职业资格、能力、技术技能。

在调查中我发现该幼儿园的老师有三分之一是外聘老师，也就是

没有教师资格证的，他们的文化水平只有中专甚至更低，他们的主要

工作是负责接送学生和担任学生的生活老师，也就是负责学生在学校

的日常生活，工资也比较低。拥有资格证的有24个老师，他们当中又

22个大专生，2个本科生，但是属于学前教育的只有6个人，其他基

本是其他师范专业的，甚至有几个是非师范专业的。由此可见，该幼

儿园教师很多都缺乏具有坚定的学科知识基础，但对于自身所教学科

之外的其他学科知之甚少，缺乏幼教基本理论、幼儿心理学方面知识。

教师的知识结构较为单一，知识面狭窄，急需更新知识结构，这样是

不利于学生的发展的。

但是，调查显示，教师的自主发展意识还是较强的。对于有自己

的专业发展计划并积极实行的有2