青岛版八年级下册数学《列一元一次不等式解应用题》PPT教学课件.pptxVIP

列一元一次不等式解应用题;1.复习巩固一元一次不等式的解法。

2.应用解不等式知识解决实际问题。

3.通过解不等式的知识在实际中的应用，培养学生分析解决问题的能力和数学建模能力。;某乡镇风力资源丰富，为了实现“低碳环保”，该乡镇决定开展风力发电，打算购买10台风力发电机组。现有A、B两种型号机组，其中A型机组价格为12万元/台，月均发电量为2.4万kW.

经预算该乡镇用于购买风力发电机组的不高于105万元。

（1）请你为该乡镇设计几种购买方案。

（2）如果该乡镇用电量不低于20.4万kW.;;;从实际问题这种抽象出不等

式是解决某些实际问题的一中

重要方法。;例1:一种电子琴每台进价为1800元，如果商店按照标价的八折销售，所的利润仍不低于实际售价的10%，那么每台电子琴的标价在什范围内？

思路分析：把标价设为x，利用八折后所得利润仍不低于实际售价的10%列不等式，即可解决。;）元，;;;列一元一次不等式解应用题的步骤：

（1）审题，找不等关系；

（2）设未知数；

（3）列不等关系；

（4）解不等式；

（5）根据实际情况，写出全部答案。;1.小华和爸爸、妈妈三人玩跷跷板，三人的体重一共为150kg，爸爸坐在跷跷板的一端，体重只有妈妈的一半的小华和妈妈一同坐在跷跷板的另一端，这时爸爸那端仍然着地，如下图，那么小华的体重应小于（）

A.49kgB.50kgC.24kgD.25kg;2.妈妈的体重为50千克，爸爸的体重为80千克。

小明和妈妈的体重之和超过了爸爸的体重，那

么小明的体重超过了________千克。

3.文文读一本72页的书，要在10天内读完，开始

2天每天读5页，那么以后的几天里每天至少读

_____________页。;4.小颖想用21元钱买笔和笔记本。已知每支笔3元，每个笔记本2.2元，她买了2本笔记本。请你帮她算一算，她还可能买几支笔？;1.列一元一次不等式解应用题的一般步骤及注意事项。

2.用一元一次不等式可以解决一些实际问题。;谢谢;列一元一次不等式解应用题;;2、某产品进价120元，共有15件，为了使利润不低于1000元，那么这件产品的定价至少在多少元？;

;探究活动一

某商店实行打折销售。一种电子琴每台进价1800元，如果按标价的八折出售，所得利润仍低于实际售价的10％，那么电子琴的标价应在什么范围内?;某旅游景点普通门票票价为每位30元，20人及20人以上的团体门票票价为每位25元。

（1）一个旅游团队共有18位游客来景点参观，他们选用哪种购买门票的方式较为便宜？

（2）如果团队人数不足20人，当游客人数为多少时购买20人的团体门票比购买普通门票便宜？;1.某人骑一辆电动自行车，如果行驶速度增加5km/;用不等式建立数学模型解决实际问题的一般步骤是怎样的?;小兰准备用27元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔4.5元，一本笔记本3元，如果她钢笔和笔记本共买了8件，每一种至少买一件,则她有多少种购买方案？;某乡镇风力资源丰富，为了实现“低碳环保”，该乡镇决定开展风力发电，打算购买10台风力发电机组。现有A，B两种型号机组，其中A型机组价格为12万元/台，月均发电量为2.4万KW.

经预算该乡镇用于购买风力发动机组的资金不高于105万元。

(1)请你为该乡镇设计几种购买方案；

(2)如果该乡镇用电量不低于20.4万KW.;这节课，你有什么收获，能与我们一起分享吗？;实际问题;李市杯个人象棋赛规定:赢１局得2分，平局得０分，负１局得－1分。在12局比赛中，积分超过15分，就可晋升到下一轮比赛。我们学校的孙老师进了下一轮比赛，而且在全部12局比赛中，没有出现平局，问孙老师可能输了几局比赛？;学习目标：;千米才能按计划到北京？1999年，新疆喀什市一位70岁的维吾尔族老人为参加新中国成立50周年庆祝活动，只身从家乡骑自行车前往北京。他家到北京全程约5000千米，他于5月20日出发，计划9月15日前到达。他先走了1400千米，于6月17日到达乌鲁木齐。此后，他平均每天至少要行多少;用不等式表示：;实际问题;在一次知识竞赛中，有