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四年级英语教研计划

一、学情分析

本学期我负责四年级英语教学工作。经过三年级一个学期的学习，大部分学生对英语表现出浓厚的学习兴趣。然而，也有一部分学生在学习英语时遇到困难，导致学习兴趣下降，因此学生之间的差异较大，而且新插班生中有些学生甚至没有学过英语。因此，本学期需要做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为中心，始终将激发学生学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生树立正确的学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教学目标

1.能够按照四会、三会的要求掌握所学单词。

2.能够按照四会要求掌握所学句型。

3.能够运用日常交际用语，灵活运用四会句型，进行简单交流，敢于开口，发音准确。

4.能够在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5.初步培养良好的书写习惯，书写整洁、规范。

6.养成响亮清晰地读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，培养语感。

7.能够在完成某个任务（如涂色、小制作）的过程中学会相关的词句，并培养动手能力。

8.能够演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

三、教学重难点

1.能够按照四会、三会的要求掌握所学单词。

2.能够按照四会要求掌握所学句型。

3.能够运用日常交际用语，灵活运用四会句型，进行简单交流，敢于开口，发音准确。

4.能够在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听