三年级(上)期中复习句子专项训练.docxVIP

三年级(上)期中复习句子专项训练

一、按要求完成句子练习。

1一名男孩终于被救援队员救出来了。(改“把”字句)

2.我认真地仔细地观赏着木雕。(改病句)

3.今天的作业我几乎差不多做完了。(改病句)

4中国国际救援队美满地完成了抢险救援任务。(改病句)

5.说出的话不能不算数。(改反问句)

6.他是学习委员。他是三好学生。(用关联词语合并)

7.女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。(改“把”字句)

8许多人被火围困在山顶上。(改“把”字句)

9.洪水中的人们被女娲救上来了。(改“把”字句)

10夸父奔跑起来。(改比喻句)

11.太阳炙烤着大地。(改比喻句)

12.夸父把黄河、渭河里的水全喝干了。(改“被”字句)

13.女娲用五彩石把天补好了。(改“被”字句)

15.我估计他这道题一定做错了。(改病句)

16.我们全家都去看电影，只留下我看家。(改病句)

17.我们从小要树立攀登科学高峰。(改病句)

18春天的北京是一年中最美的季节。(改病句)

20.春天来了，大地上一切都是新的了。(改拟人句)

21中秋的月亮很圆很圆。(改比喻句)(2)这是一道奇异的火光!(将句子改为反问句)

(3)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)

(4)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)

(5)长胡子被风吹到了身体后面。(改为“把”字句)

(6)对一根胡子来说，果酱是很好的营养品。(改为感叹句)

（7）.公园里的景色迷人。(不改变句子意思，给句子换个说法。)

二、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.草地不是一片金色。草地是一片碧绿。

3.胡萝卜先生有着浓密的胡子。他必须每天刮胡子。

4.沥青的大路不是用细沙铺成的。其他的路都是用细沙铺成的。

5.他们想在散学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的

6.我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。

(1)小女孩赤着脚走。小女孩的一双小脚冻得红一块青一块的。

三、按要求把一个句子改写成不同的句子。

1.大家一起朗读课文的声音好听。

反问句:

感叹句:

2.你难道不知道狗是会叫的吗?

陈述句:

感叹句:

3.没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。

肯定句:

反问句:

4.最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

“被”字句:_

“把”字句:

5.蒲公英的种子被风吹得到处都是。

比喻句:

拟人句:

四、在括号里添加合适的标点符号。

1.（）对不起是我弄坏的（）小丽不好意思地说（）

2.小丽不好意思地说（）对不起一是我弄坏的（）

3.（）对不起（）小丽不好意思地说（）是我弄坏的（）

4.（）现在疫情有反弹（）老师说（）我们外出要戴口罩（）

5.（）放假了你为什么不出去玩（）小刚问（）

6.（）我妹妹病了（）小杰说（）她头痛（）

7.（）你给她买些零食（）小刚说（）她高兴了（）病就好了（）

8.（）妹妹一口气吃完零食（）苦着脸说（）头更痛了（）

9、爸爸说（）今天你在干什么（）

10、（）小芳()你昨天干什么去了（）老师问（）

11、文文摇了摇了头小声说（）我不知道（）

12、妈妈生气地质问（）小红放学了你为什么不回家（）

13、（）好疼呀（）明明伤心地哭泣（）我的脚都肿起来了()

14、()是你吗（）爸爸叹了口气（）小刚你为什么不说话（）

15、（）太好吃了（）弟弟开心地说（）这蛋糕实在是太好吃了（）

16、（）你怎么啦（）老师摸摸小玉的头（）为什么哭呀（）

17、（）花园真漂亮（）妹妹高兴地说()

18、（）再见（）老师一边摇手，一连大声说（）下次再来老师家玩（）

19、母亲兴奋地说（）多美啊（）

20、（）哎呀()真是美极了（）皇帝乐滋滋地说()我十分满意()

21、()我一定会回来的()灰太狼气急败坏地说道()

五、改写句子。

1.“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!(照样子，(写一个提示语在中间的句子)

2.“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。(照样子,写一个提示语在后面的句子)

3.妈妈说:“这个商场里好热闹,真是人山人海!”(改为提示语在中间,句子意思不变)

4.弟弟指着桌上的盒子问:“多么精致的盒子,这是你送给我的礼物吗?”(改为提示语在中间,句子意思不变)

5.老师笑着说:“我明白了,你们是想给我一个惊喜。”

①改为提示语在中间

②改为提示语在后面

一，用修改符号修改下面的病句。

1.各种颜色的红气球在空中飘动。