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体育公开课-教案（最新6篇）

体育公开课教学设计篇一

体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运

动技能、发展体育的综合素责与能力、提高身体健康水平的一种基本形式，其教学的形式与

方法也同样地不再具有唯一性因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首

要任务。本人就体育课的教学有如下几点感受：

一、重视体育课的准备部分

准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学

生造成身心方面的损伤。不同的体育项目对身心方面的要求也不同。这在一定程度上束缚了

学生的思维与行动，对学生参与体育活动产生了一定的负面影响。开放式的准备活动，把主

动权让给学生，还学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。学生可以是把从教

师哪里学来的知识加以改编运用、可以是把电视、影像等上面的优秀内容搬到课堂、也可以

是自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。这样既给了学生一个表现自我的机

会、又锻炼了学生的组织能力、同时还向学生提出了更高的要求，促使学生为之继续努力，

养成学生良好的体育习惯。另外开放式的准备部分还为学生在心理方面留有一定的空间，教

师可以设置问题情景，让学生积极思维试图回答问题，并引导学生在实际练习