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《Weather》教学设计
一、课程标准
在2022版课程标准中,要求四年级学生通过学科学习可以形成正确的价值观念,必备品格和关键能力,并能落实语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的核心素养。其中,语言能力方面,能够读懂语篇大意,并能够进行朗读和情境中的运用。学习能力方面,通过小组合作、自主学习等方式,进行主题意义的探究学习。思维品质方面,能够在感知体验中,提升分析、推理、理性表达的能力。文化意识方面,能够结合中西方文化差异讨论,理解不同的温度表达形式。
二、课程名称:
教材版本:人教版PEP小学英语(三年级起点)
教学内容:四年级下册Unit3WeatherLet’stal
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