2023部编版二年级道德与法治上全册教学反思.pdf

2023部编版二年级道德与法治上全册教学反

思

部编版二年级道德与法治上册课本目录

第一单元我们的节假日

1假期有收获

2周末巧安排

3欢欢喜喜庆国庆

4团团聚圆过中秋

第二单元我们的班级

5我爱我们班

6班级生活有规那么

7我是班级值日生

8装扮我们的教室

第三单元我们在公共场所

9这些是大家的

10我们不乱扔

11大家排好队

12我们小点儿声

第四单元我们生活的地方

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13我爱家乡山和水

14家乡物产养育我

15可亲可敬的家乡人

16家乡新变化

2023部编版二年级道德与法治上全册教学反思

第一单元我们的节假日

1、假期有收获教学反思

二年级的学生刚刚经历了小学阶段的第一个暑假，假期生

活各具特色，内心充满与同学分享的期待。然而，限于年龄特

点，他们还不擅长表达自己的所见所闻所感，《假期有收获》

一课将会使学生学会感受长假带来的乐趣，乐于与人交流收

获。此外，有为数不少的学生在长假中缺少家人的陪伴，也要

在课堂中引导学生正确认识，合理应对。与此同时，二年级的

学生大多数还没有形成自主方案和安排生活的习惯，特别是长

时段闲暇时间的安排，对他们有较大难度。因此，课堂上老师

要关注学生的年龄特点，创设生动的情境，设计有趣的活动，

让学生在潜移默化中学会考虑，学会安排。感受长假带来的乐

趣，乐于与人交流自己的收获；指导学生有方案地安排好自己

的生活，养成良好的作息习惯并持之以恒地坚持。

2、周末巧安排教学反思

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作为初入《道德与法治》这门课的小菜鸟，以前在听课时

只感慨：哇，这门课怎么这么有趣，太有意思啦！然而真正要

到自己上时，才发现这里面的学问真大，自己要学的真的有太

多太多，那我就说说在整个磨课过程中的一些所得吧。

要严密联络学生生活实际和已有经历课程的根本理念之一

是：道德寓于儿童生活的方方面面，良好品德的形成必须在儿

童的生活过程之中。在刚开场的试教中，我只是拿着我自己设

计好的教案去给孩子们上课，结果整堂课下来自我感觉极差。

后来才知师的教没根据学生的学情和生活实际，于是就发下了

“我的周末”调查表，理解上课班级孩子们在周末所做的事

情。这样就以孩子们的生活经历来激活教材，而不仅仅是用教

材。在整个教学环节中时时处处不离孩子们的实际生活，在第

一环节“周末生活大盘点”，首先由文中欣欣的周末引出孩子

们自己的周末生活，在自由说中感受周末生活各不同，接着通

过小组交流说、全班分享说和欣赏大家的周末图片中中意识到

周末生活也是丰富多彩收获多的，从而萌生要过好周末的愿

望。在第二环节“观点对对碰”围绕“周末是早起还是晚

起”“作业先做还是后做”“电视可不可以看”让孩子们可以

结合自己生活的实际情况，明白合理安排最重要。这些以孩子

们课堂上的汇报、交流来演绎教材，既吸引了孩子们的注意

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力，又提供了贴近他们生活实际的学习情境，促进了教学目的

的达成。

要凸显课程的体验型，体验活动丰富《道德与法治》课程

属于经历课程、活动课程，立足于儿童在活动中获得经历和形

成体验。因此课堂上采用了分享自己的周末、欣赏照片、上台

展示自己周末的收获、看绘本视频等活动，给孩子们带来丰富

的感受，引发他们内心而非外表的情感。在进步认知的根底

上，到生活中拓展延伸，做到知行合一。比方第三个环节“解

决小宝的烦恼”将文中的绘本内容进展了创编，拍成孩子们日

常生活中经常遇到困惑的小视频。利用很直观形象的视频，吸

引孩子们感受周末安排中可能遇到的各种问题，孩子们在帮助

解决中其实也是在反思和标准自己的周末生活，从而意识到合

理安排时间的重要性，养成良好的生活习惯和学习习惯，在自

然而然的过程中达成教学目的。

要追求提问的艺术二年级的孩子他们心里也有一把秤，他

们已经很能分辨什么是好的，是该说的。因此老师的提问也要

讲究一定的技巧。尤其这节课涉及到“晚起，作业放在后面