适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第16讲挽救民族危亡的斗争.docVIP

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  • 2024-03-29 发布于浙江
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适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第16讲挽救民族危亡的斗争.doc

第16讲挽救民族危亡的斗争

1.(2023河北保定二模)早期维新派代表人物郑观应在《盛世危言》中力证西学乃过去中国古文化西传所成,他说中国今日学西学不过是“以中国本有之学还之于中国”。西学不但可以学,而且必须学;学西学不是耻辱,不学西学反而是耻辱——是对“中国本有之学”的大不敬。上述思想()

A.不利于中国近代化的深入发展

B.为国内的政治变革提供了可能

C.体现了洋务运动指导思想的局限性

D.表明维新派积极探索救亡图存途径

2.(2023江苏扬州调研)有学者认为,戊戌变法期间,命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方法。“明定国是”诏书颁布后,被保举者超过百人,光绪帝几乎全部下令召见。由此可知,光绪帝此举意在()

A.废除科举取士制度

B.加强君权推行变法

C.促使中央权力下移

D.消除帝后两派矛盾

3.(2023重庆八中模拟)1896年10月,梁启超撰文指出:“古者国有大事,谋及庶人。汉世亦有议郎、议大夫、博士、议曹……以下士而议国政,所以通下情,固邦本。后世恐民之讪(讥讽)已也,蔑其制,废其官。”这反映了梁启超()

A.为变法寻求依据的努力

B.意在推动维新派登上政治舞台

C.坚决反对君主制的决心

D.致力传播中体西用的政治思想

4.(2023湖南永州三模)1897年10月,梁启超发表《论君政民政相嬗之理》一文,指出:“日本为二千年一王主治之国,其君权

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