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宁冈中学安全疏散逃生演练方案

为进一步贯彻上级有关精神，乐观打造平安校内，当学校发生紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本平安疏散演练方案，并进行实际演练。一方面提高学校处理突发大事的力量，另一方面加强同学的平安意识、强化同学的

平安逃命技能。本次演练支配在9月22日下午第八节课。

二、组织实施支配：

1、平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，中层以上领导和部分老师负责在各教学楼楼梯转弯处指挥疏散，班主任及当时上

课的老师负责组织本班同学疏散逃命。

2、详细疏散工作支配：

(1)楼梯口疏散指挥员支配(站立位置在楼梯转弯处，可以观

测到上下两节状况):

操场秩序指挥：(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班同学疏散，到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥；如没

能与其他老师交接本班，则不能离开本班同学)

线路：

一号楼梯：八(5)、八(3)、八(1),八(7)八(8)八(9)九(8)共7个班；二号楼梯：八(6)、八(4)、八(2);九(3)、九(9)、七(5)、七(6),共7个班；三号楼梯：九(5)、九(1)、

九(2)、九(4)、八(10)、九(6)、九(7)、九(10)共8个

班。

高中部教学楼：

一号楼梯：高一(1)、高一(2)、高一(3)、高一(4)、高二(2)、

高三(1)、

二号楼梯：高二(1)、

(2)教室内同学疏散指挥人员支配：

a、当时在教室上课的老师快速组织同学排队，带领同学有次序

下楼疏散；

b、当时在办公室内办公的班主任、老师马上前往最靠近办公室的楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口，则先下到一楼，再前往本班同学经过的楼梯口等候本班同学),遇到本班同学后马上协同任课老师带领本班同学到操场，按出操位置支配集结队伍(如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带)。c、上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育老师带领同

学到平安地带集结。

d、到达操场后快速清点人数，报班级组。

3、抢救组人员支配：

(1)校医孙蓉携带紧急药箱到一号篮球场待命，准时处理伤病

员。

(2)秦春华、吴高林到门房处待命，准时把伤情较重的师生送

往医院。

(3)带领本班同学疏散到平安地带后，不担当班主任的男老师

如当时没有带班任务，则马上到大操场主席台待命，参与抢救组

工作。

三、疏散要求与留意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。2、疏散集合地点：按出操位置在操场集中，如状况需要，再听

从指挥支配。

3、通过演练达到平安教育目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次平安常识、自救、逃命学问的教育，使每个同学都把握

基本的平安学问。

4、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅

自指挥或干扰指挥。

5、疏散过程要按培训学问进行，保证演练严厉性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，每班成单列，右手扶栏杆，不追跑、拥挤、推操，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如

发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。

班主任与随班老师在听到警笛后，立即打开教室前后门，引导同学疏散，要求同学做到(1)冷静推断；(2)应肯定听从老师的组织；(3)按预定的撤离线路有序地撤离；(4)不拥挤、推操；四、从火场中逃命要熟识环境，准时防烟，要稳定心情，要克服慌张失措，冷静选择逃命方法和途径。这次活动，消防工作领导

小组就各班的组织疏散状况，组织评比，作为好班风评比的必要

条件之一。