高考个文言虚词详解.ppt

Page?*（三）兼词。1．相当于“于之”“于此”“于彼”。①三人行，必有我师焉（在其中）。（《论语》）②积土成山，风雨兴焉（从这里）。（《劝学》）2．相当于“于何”，译为“在哪里”“从哪里”等。①且焉置土石？（《愚公移山》）第60页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*十一、【也】（一）句末语气词。1．表示判断语气。①张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”（《鸿门宴》）②且将军大势可以拒操者，长江也。（《赤壁之战》）2．表示陈述或解释语气。①雷霆乍惊，宫车过也。（《阿房宫赋》）②如其克谐，天下可定也。（《赤壁之战》）3．表示感叹的语气。①古之人不余欺也。（《石钟山记》）②宜乎百姓之为我爱也。（《齐桓晋文之事》）4．表示疑问或反诘语气。①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君窃符救赵》）②使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《六国论》）第61页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*（二）句中语气词，表示语气停顿。①是说也，人常疑之。（《石钟山记》）②其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。（《师说》）③吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）④是日也，天朗气清，惠风和畅。（《兰亭集序》）第62页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*十二、【以】（一）介词1．表示工具，译为“拿”“用”。①愿以十五城请易璧。（《廉颇与蔺相如》）②至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）2．表示凭借，译为“凭”“靠”。①以勇气闻于诸侯。（《廉颇与蔺相如》）②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）③皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）④苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国下矣。（《六国论》）3．表示所处置的对象，译为“把”。①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）②今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。（《石钟山记》）③私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）第63页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*4．表示时间、处所，译为“于”“在”“从”。①怀帝阍而不见，奉宣室以何年？（《滕王阁序》）②武留匈奴凡十余年，始以强壮出，及还，须发尽白。（《汉书·苏武传》）5．表示原因，译为“因为”“由于”。①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇与蔺相如》）②仆以口语遭遇此祸。《报任安书》）③且吾不以一眚掩大德（《殽之战》）④不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。（《六国论》）6．表示依据，译为“按照”“依照”“根据”。①今以实校之，彼所将中国人不过十五六万。（《赤壁之战》）②余船以次俱进。（《赤壁之战》）第64页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*（二）连词。1．表示并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。《游褒禅山记》②忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。《梦游天姥吟留别》2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。①樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。（《鸿门宴》）②余与四人拥火以入。（《游褒禅山记》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果，可译“而”“来”“用来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇与蔺相如》）②为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。《六国论》③臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（《陈情表》）第65页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。①吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（《廉颇与蔺相如》）②怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（《屈原列传》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来辞》）②其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。（《屈原列传》）（三）助词1．作语助，和某些方位词、时间词连用表示时间方位。①受命以来，夙夜忧叹。（表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（表方位）（《廉颇与蔺相如》）第66页,共82页，2024年2月25日，星期天Page?*（四）动词1．以为，认为。①百姓皆以王为爱也。（《齐桓晋文之事》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。①忠不必用兮，贤不必以。（屈原《涉江》）⒊率领①盖以十舰最著前。（《赤壁之战》）②欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》）（六）通假1．通“已”，已经。①固以