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2024年《包饺子》教案

《包饺子》教案1

一、活动主题：

"饺子开口笑"亲子活动。

二、活动目的：

随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧

的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈

妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

三、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产

包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日

的热闹、快乐气氛。

2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子

爱劳动的好习惯。

3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，

加深家园情、师生情、亲子情。

4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

四、活动时间：

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20xx年12月21日周五上午10:40

五、活动准备：

肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、

六：活动地点：

中一班教室

七、活动流程：

1、早上10:4011:00家长签到(播放幼儿一日活动图片)

2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

4、活动流程：

先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第

一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先

捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这

样饺子下锅煮的`时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。

希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同

造型的饺子供参考)

八、包饺子前注意事项：

1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子

4、场地整理(自由洗手)

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餐前准备消毒桌面，摆放碗

就餐离园准备

《包饺子》教案2

活动目标：

1、鼓励宝宝消除陌生感，愿意参加集体游戏。

2、指导家长的按摩与抚摸活动，使家长、宝宝都体验亲子游

戏的快乐。

活动准备：地垫。

活动过程：

1、自由活动十分钟：教师了解宝宝的乳名，集体活动前教师

进行点名游戏。

2、宝宝平躺在地垫上。家长按教师的`指导要点对幼儿进行

按摩与抚摸活动。

3、指导要点：

1）家长与教师有语气的齐说儿歌。

2）家长的动作应轻柔。

3）家长在游戏时应用慈爱的目光注视宝宝。

小加餐：

1、鼓励宝宝把自己的小手洗干净、请家长适当帮忙。

2、提示孩子给家长品尝自己的小点心。

家庭指导：

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1、请家长回家后，复习所玩游戏并继续玩此类抚触游戏，以

增加亲情。

2、并注意活动的指导要点。

3、请家长反复有语气的说儿歌，宝宝的记忆，为说完整话做

准备。

附儿歌：

擀擀皮，和和馅。

捏捏饺子剁三下。

煮一煮，翻一翻。

捞起饺子晾一晾，

尝尝饺子香不香。

《包饺子》教案3

一、设计意图：

幼儿泥工活动是一种发展幼儿动手能力和培养幼儿空间想像

能力的活动，也是一项孩子们非常喜欢的休闲游戏活动。其操作

性、创造性很强，幼儿在泥工活动中可以随意地团一团、捏一捏、

搓一搓就能改变它的形状，使孩子们感到满足，激发幼儿的好奇

心，所以小朋友们对橡皮泥都很感兴趣。泥工活动对发展幼儿的

创造性思维能力有着独特的作用，要实现泥工活动的教育作用，

关键在于教师要正确地发挥自己的主导作用，要设法调动起幼儿

的主动性、积极性，帮助幼儿在泥工活动中获得创造的快乐，促

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进幼儿创造性思维能力的发展。根据中班孩子的年龄特点，我为

他们设计了《包饺子》这一泥工活动。

二、活动目标：

1.引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。

2.通过活动，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

3.愿意与同伴分享饺子，体验做泥工的乐趣。

三、活动重难点

1、重点：引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子