《任务驱动型作文写作指导》_课件.pptxVIP

任务驱动型作文

写作指导;高考新材料作文写作的五个意识;二、基于材料的意识

这种意识可以分解为三点：

第一点是用材料的意识。材料作文写作时一定要重视材料的作用，特别要注意使用材料，“材料作文命题中的原材料在写作时‘一定要用’，而且‘非用不可’，这点是毋庸置疑的。”

第二点是观点基于材料的意识。即写作时所论述的观点一定要源于材料，因为论点不是从天上掉下来的，不可能凭空产生，而且，很多材料作文也往往有“不要脱离材料内容及含意的范围”的要求；片面理解材料只会产生片面的观点，错误理解材料只会产生错误的观点，只有正确、全面地的理解材料，得出的观点才是可靠的，经得起推敲的。

;第三点是论述中结合材料的意识

材料为作文提供了多个角度，广阔的空间，也为写作划定了边界，超出这个边界就可能导致断章取义，审题偏颇，走向大而化之的空谈，而抛开材料，或轻视材料则会重新滑向话题作文的泥潭。

因此，学生在新材料作文写作时一定要有基于材料的意识，做到观点源于材料，论述围绕材料，迁移回到材料，紧紧抓紧材料，紧紧结合材料。

;第一步：阅读材料，分清层次，用一句话概括材料的主要内容，并且根据主要内容总结出关键词；

第二步，总结材料隐含的观点或倾向性（但这几年倾向性往往不明显甚至根本没有倾向）；

第三步，我的观点；

第四步，验证我的观点是否针对