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中班语言教案：看图讲述两个娃娃教案及教学反思
中班语言教案：看图讲解并描述两个娃娃教案及教学反思
【活动目标】
1.理解故事内容，能在集风光前简约讲解并描述自己的想法。(重难点)
2.通过故事懂得进餐时要养成良好地用餐习惯。
3.通过老师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。
4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。
【活动预备】
1.两个娃娃的挂图。
2.吃饭歌。
【活动过程】
1.了解挂图里的基本人物。
拍手问好!今日韩老师给小伙伴带来了几幅画，我们来看一下都是有谁呢?本，文来源:(请幼儿看图说一说)
小结：有狗妈妈和狗宝宝，还有小蚂蚁，各自与他们打招呼问好!
2.老师讲故事，提问题，使幼儿更好的理解故事。
老师完整的讲遍故事。提问题：
(1)阿花和胖胖系着围兜去做什么呢?
(2)阿花是怎么吃饭的?胖胖是怎么吃饭的?谁是好宝宝?
(3)小蚂蚁为什么爬到了胖胖的身上?
(4)胖胖最末是怎么做的?
3.鼓舞幼儿说说以后吃饭的想法。
小伙伴，我们以后该怎么吃饭呢?
师幼小结：吃饭时，不讲话，一手拿勺，一手扶碗，渐渐吃，不乱撒，吃完要漱口，也要擦嘴巴!
4.一起做好好吃饭的小律动。
小伙伴都学会吃饭了，我们一起跟着音乐中的小宝宝学一学，做一做吧!
教学反思：
幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都盼望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
中班语言教案：看图讲解并描述两个娃娃教案及教学反思
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