happybirthday教案分析和总结.docx

Module6Unit1HappyBirthday教学设计

三元区实验小学张玲珑

教学目标

1、知识与技能目标：

能在图片的帮助下听、说、认、读四个单词：happy birthdayherecakepresentpencilpen

能口头运用Happybirthday!向别人祝福生日，并能用Thankyou.对别人的祝福表示感谢。

能听懂、会口头使用Here’syour…这个句型。2、过程与方法目标：

能在真实情境中运用所学句型表达自己的观点，会庆祝他人的生日并赠送礼物。

3、情感态度与价值观：

能大胆开口说英语，乐于用英语进行口头表达；待人接物有礼貌，善于表达谢意。

教学重点和难点

1、重点：

四个单词的听说认读:happybirthdayherecakepresentpencilpen

“Happybirthday!”

“Thankyou.”“Here’syour….”的口头运用。

2、难点：（1）“Here’syour…”句型的认读和口头运用。

（2）在庆祝生日的过程中运用所学句子。

教学过程

本节课整个活动设计的围绕“ happy birthday here cake 和Happybirthday!Thankyou.Hereisyour….这几个重点句型来展开。

热身复习：

1、师生互致问好：S