第6课 控制系统的输入 教案 五下信息科技浙教版2023.docxVIP

课题

控制系统的输入

教学目标

通过生活中的实例分析，理解各种各样的输入。

通过分析控制系统的输入类型，了解不同输入对控制系统的影响。

通过观察、分析控制系统的运作，感受自主可控技术的重要意义。

教学重难点

重点：分析控制系统的输入类型，了解不同输入对控制系统的影响

难点：了解不同输入对控制系统的影响

教学准备

教学过程

提问导入

回顾唤醒siri的三个环节：输入、计算、输出，今天我们先从输入入手，进一步了解控制系统。

揭示课题：控制系统的输入

新课讲授：

控制系统的输入可以有不同的形式，如声音信号、温度信号、开合信号，还有可能是系统内部模块中的输出数据。

观看微视频

图文举例各种各样的输入

水龙头控制系统——开合信号、红外感应信号

声控灯控制系统——声音信号

烟雾报警控制系统——烟雾信号

提问：一个系统只有一种输入方式吗？

不一定

手机解锁控制系统中输入：密码、人脸、指纹、手势……

说一说以下控制系统的输入形式有哪些？

智能门锁、智能音箱、音乐喷泉……

输入类型有这么多，那它们都是一样吗？

分析人脸识别进站闸机控制系统和烤箱控制系统

输入数据是可以多种多样的，有的输入是人为设置的数据，有的输入是控制系统感应获取或系统计算的结果数据。

根据烤箱控制系统，画一画洗衣机控制系统的三个环节，并标注输入的形式有哪些。

课堂练习：完成下发的练习。

课堂小结：

今天我们一起深入了解了控制系统的输入环节，接下去还有两个环节等着我们一起去探索。

二次备课

教学反思：