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中班数学教案：儿童乐园
中班数学教案：儿童乐园
活动目标：
使幼儿能用序数词正确表示5以内物体排列的次序，初步理解序数的含义。
活动准备：数字卡15。
活动过程：
一、观察情境主题图
导入活动。
教师：小朋友,你们都喜欢到儿童乐园玩。你们知道吗，咱们的好朋友胖胖猪、嘟嘟牛、宝宝兔、贝贝羊也来到了儿童乐园。
教师：请小朋友打开儿童用书翻到第24－25页，看一看图上画的是哪里？找一找咱们的好朋友都在哪里呢？小火车有几节车厢？排在第一的是什么颜色的车厢？其他颜色的车厢都排在第几？咱们的好朋友宝宝兔在第几节车厢里？(学习序数，需要先确定物体总数，再确定每一物体排列的次序。)
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