2023-2024学年高一下学期家长会课件.pptx

高一6班家长会汇报人：2024.31班级基本情况汇报目录contents2高中学习的特点3需要家长配合4选科意向一、班级基本情况汇报1、班级现状1、总体纪律较好。2、学习目标比较明确。3、积极配合老师的讲课，有部分同学积极向任课老师请教。4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一定的改善。1、班级现状存在问题现阶段7班学生较上学期更加浮躁、上课爱讲话、吵闹，自习课安静不下来。平时上课表现：表面上认真听讲，实际从不思考，课前不预习，课后不总结。作业表现：个别学生经常性不交作业，文理偏科严重。心理表现：认为会考偏简单，轻视会考。存在问题2、部分学生还不能适应高中的学习生活。(经常性请假)学习环境的不适应人际关系的不适应学校班级管理的不适应课程内容的不适应学习方法的不适应自习、作业的不适应教师讲课方法的不适应自己听课方法的不适应。存在问题3、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划不能落实。个别学生偏科严重，各科不能均衡发展，对学科有抵触和偏见。4、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受，推一下动一下，老师一放手，自己根本不知学什么。有的对自己信心不足，干脆放弃抵抗1、学习方法习惯3、缺乏吃苦精神2、缺乏进取精神学习习惯不规范：对学习的重要性、必要性认识不到位，，书写问题：书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语，希望家长引起重视；作业完成不及时：部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……5、主动性差6、其他问题4、不记笔记少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。、不积极主动回答问题，主动学习差。手机问题消费问题学生的性格和青春期叛逆的问题学生请假问题2、班级管理晚修第四节提倡学生思考难题，对疑难问题进行分析探讨，引导学生善于思考问题。每周日晚提倡学生返校进行查漏补缺，利用好碎片化时间。学习方法（学习习惯——勤思考）能自主独立地完成预习任务，做到课前心中有数。01能主动地完成各项学习任务，做到课后查漏补缺。0203高质高效地抓住课堂45分钟，不仅要吸纳知识，更要提升能力。04能够发现别人不易察觉的学习问题，做到人无我有，人有我优。能够规范有效地利用空闲时间、边角余料时间，如课前、睡前、餐厅、宿舍时间。05学习方法（学习习惯——勤思考）可以合理有效地分配学习时间、精力，各科均衡发展。0607积极配合老师的课堂教学活动，并有问题即使询问。可以敏锐地感觉到自己近期的学习状态，并自行调整或找老师解决。08要坚持归纳总结，寻找适合自己的学习方法，进而摸索形成自己的学习体系。0910学会合理利用各种类型的资源，课本、练习、试卷、笔记、老师、同学等等。二考情介绍Learningcharacteristicsofseniorhighschool考试分析这次总共考九门学科，其中语文、数学、英语满分各为150分，，物理、化学、生物、历史、政治、地理满分各100，九科合计共1050分。会考考九科，高一年级我们不能让孩子们有偏科现象。历史、政治科目表现最为突出；物理、生物科目需进一步加强训练。4、光荣榜班级最高分：xx同学学科表现：各科目稳定在班级前十，各科稳定，未有偏颇。语文：数学：英语：政治：地理：历史：生物：物理：化学：光荣榜（班级前十名）光荣榜（单科第一名）班级最佳进步奖：xxx同学学科表现：各科目均有很大提升，各科作业按时完成。姓名班级进步名次xxx进步27xxx进步20xxx进步18xxx进步16xxx进步10xxx进步10xxx进步9xxx进步7xxx进步6xxx进步6xxx进步6如何陪伴孩子分析考后成绩?（具体操作）1、建议家长们和孩子沟通的时候不要只问分数，问问孩子试卷错在哪里？对错误进行分类。2、看单科成绩。如果孩子单科成绩下降幅度较大，家长要适时与孩子沟通，找到内在原因(有较大面积薄弱知识点、技能点)和外在原因(对该学科缺乏兴趣?临场发挥失常?）适时激励孩子，防止孩子产生厌学情绪。如何陪伴孩子分析考后成绩?（具体操作）3、关注总体成绩、年段排名。总体成绩:把多次总体成绩进行比