20192020年高一下学期地理教学计划新课标人教版必修2.docx

2019-2020

2019-2020年高一下学期地理教学计划-新课标人教版必修2

本学期的教材是地理必修二，这部分内容是立足必修一的基础，选取了与人类社会发展教材 密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境分析 的相互关系，从而逐步树立起“人地协调发展”的思想。与此同时，掌握地理问题思考、分析的方法，特别是能够对“城市与环境”“区域产业活动”中涉及到现实生产、生活中地

理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以致用。

（1）教学（2）措施

（3）

（4）

课前充分备课。针对2班和3班的不同学情，采取不同的备课重点和教学发法。切实提高课堂效率，调动学生学习积极性和学习兴趣，争取让学生对所学知识当堂理解和消化。

课后及时做好教学反思，针对教学过程中出现的问题随时改进。多听课、多学习，提高自身的教学水平和管理能力。

教学进度安排

周次

起讫日期

教

学

内

容

1

2.22—2.26

1.1人口的数量变化

2

3.1—3.5

1.2人口的空间变化

3

3.8—3.12

1.3人口的合理容量

4

3.15—3.19

2.1城市内部空间结构

5

3.22—3.26

2.2不同等级城市的服务功能

6

3.29—4.2

2.3城市化

7

4.5—4.9

3.1农业的区位选择

8

4.12—4.16

3.2以种植业为主的农业地域类型

9

4.19—4.23

3.3以畜牧业为主的农业地域类型

10

4.26—4.30

期中复习

11

5.3—5.7

期中考试

12

5.10—5.14

4.1工业的区位因素与区位选择

13

5.17—5.21

4.2工业地域的形成

14

5.24—5.28

4.3传统工业区与新工业区

15

5.31—6.4

5.1交通运输方式和布局

16

6.7—6.11

5.2交通运输布局变化的影响

17

6.14—6.18

6.1人地关系思想的演变

18

6.21—6.25

6.2中国的可持续发展实践

19

6.28—7.2

期末复习

20

7.5—7.9

期末考试