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七年级(下)第一单元第1课时学案
Unit1Canyouplaytheguitar?
SectionA1a-2d
【学习目标】
知识目标:1.能听、说、读、写Unit1SectionA的词汇和短语。
知识目标:1.能听、说、读、写Unit1SectionA的词汇和短语。
情态动词can的用法;Yes/No问题及简短回答。
3.what引导的特殊疑问句的用法。
3.what引导的特殊疑问句的用法。
能力目标:1.根据听力训练能正确掌握听力的技巧和方法。2.在情境教学中训练和练习学生的口语技能。
能把所学知识运用到实际生活中,激发学习兴趣。
情感目标:通过互相询问或谈论自己或对方在某一方面的能力,可以培养学生的一种群体意识。
【复习热身】
Warmingup.
Ilikemusic.Doyoulikemusic?Doeshe/shelikemusic?Icanplaytheguitar.
【感知体验】
can
can是情态动词,意为“能;会”,表示一个人具备的能力。它不可以单独作谓语,要与其他动词一起构成谓语,后面的动词要用原形,同时它没有人称与数的变化,变否定句在can后加not,一般疑问句把can提前。例如:
IcanspeakEnglishwell.我能讲英语很好。
Jackcanswim,butIcan’t.杰克会游泳但我不会。
Shecan’tplaychess.她不会下棋。
Canyouswim?Yes,Ican./No,Ican’t.你会游泳吗?是的,我会。/不,我不会。
【针对练习】
1.单项选择
----CanIgofishingwithyou,Dad?
----No,you .You stayathomeanddoyourhomeworkfirst.
A.aren’t;may B.shouldn’t;must C.not,should D.can’t;must
play
Play是动词时,意为“玩耍;游戏”。后面直接加球类,但加乐器时需用the+乐器。例如:Heisplayingfootball.他正在踢足球。
Canyouplaytheviolin? 你会拉小提琴吗?
【针对练习】2.单项选择
Tom andMaryissinging.
A.playguitar B.payingguitar C.isplayingguitar D.isplayingtheguitar
【强化巩固】
用所给单词的适当形式填空。
Canyou (dance),Jane?
Iwant (join)themusicclub.
Let’s (join)theEnglishclub.
Alicecan’t (speak)Chinesewell.
Well.Youcanjointhe (swim)club.
Jane (want)tojoinasportsclub.
选词填空。
club can’t sounds like
speak can draw
Ican Englishwell.IwanttojointheEnglishclub.
—What doyouwanttojoin?
Soccerclub.
— Jackswim?
—No,he .
—Youcan well.Youcanjointheartclub.
good.
Linda music.Shewantstojoinmusicclub.
Time,Timeagain,Iaskmyself(请写出这节课你的收获,完成下面的反思)
【学后反思】
【针对练习】D解析:句意为:爸爸,我能和你一起去钓鱼吗?不,你
【针对练习】
D解析:句意为:爸爸,我能和你一起去钓鱼吗?不,你 。
你 呆在家里先做你的作业。根据句意,说明你不能去钓鱼,必须做作业,故选D。
D解析:根据Maryissinging判断前面也应该用现在进行时,而play加乐器时前需要加the,故选D。
【强化巩固】
用所给单词的适当形式填空。
dance 解析:can后用动词原形。
tojoin 解析:wanttodosth.。
join 解析:Let’s+动词原形。
speak 解析:can’t
speak 解析:can’t后用动词原形。
swimming 解析:动词swim不能做clu
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