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- 2024-03-30 发布于重庆
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第五单元小数的初步认识
第1课时小数的初步认识(1)
教学内容
小数的初步认识,教材77~78页例题1~3以及课堂活动。
教学目标
1、结合现实生活情景初步认识小数,会读小数。
2、初步感受到小数与人类生活的密切联系,体验到小数存在和价值。
教学过程
激趣导入
1、利用多媒体课件创设买水果对话的情景。
2、从这一情景中,你了解到哪些信息?师把学生汇报的小数板书在黑板上。
1.85千克18.5元6.5元/kg
师:请大家观察这些数与以前学的整数有什么不同?(这些数中都有一个小数点),知道这些数是什么数吗?板书:小数
师:这节课我们就一起来认识小数,学习小数的初步认
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