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- 2024-03-30 发布于重庆
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第三单元正比例和反比例
教学目标:
理解比例的意义和基本性质,会运用比例的基本性质解比例。
正确理解正比例和反比例的意义,能正确判断成正比例的量和成反比例的量。
初步认识正比例图像,能在有坐标系的方格纸上画出正比例图像。
能运用正、反比例知识解决生活中的简单实际问题,培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
经历探索比例的意义和基本性质、正比例和反比例意义及其应用的学习过程,了解正、反比例知识的形成过程,体会正、反比例知识与生活的联系。
在学习中体会具有正比例关系和反比例关系的两种量之间的联系,感受辨证唯物主义观点的启蒙教育。
教学重难点:
重点:正反比例的意义和及其应用。
难
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