苏教版通用技术必修二第2单元复习.ppt

苏教版通用技术必修二第2单元复习单元概述与学习目标控制与设计系统及其特性控制系统的实施与运行案例分析：智能家居控制系统设计知识拓展：现代控制理论简介单元概述与学习目标01阐述了通用技术在日常生活、工业生产、科技创新等领域的应用。探讨了通用技术的发展趋势和未来展望，以及学习通用技术的意义和价值。介绍了通用技术的基本概念和原理，包括设计、制造、控制等方面的知识。单元内容回顾掌握通用技术的基本概念和原理，理解设计、制造、控制等方面的知识。了解通用技术在各个领域的应用，能够分析和解决实际问题。培养创新思维和实践能力，提高解决复杂问题的能力。学习目标解读重点难点梳理重点通用技术的基本概念和原理，以及其在各个领域的应用。难点如何运用通用技术解决实际问题，培养创新思维和实践能力。解决方法通过案例分析、实践操作等方式加深对通用技术的理解，提高解决问题的能力。同时，积极参与课堂讨论和小组合作，拓展思路和视野。控制与设计02控制手段及应用包括手动控制、自动控制、智能控制等，其中自动控制又可分为开环控制和闭环控制。控制手段控制手段广泛应用于各个领域，如工业生产、交通运输、家庭生活、军事国防等。例如，在工业生产中，通过自动控制手段可以实现生产线的自动化和智能化，提高生产效率和产品质量；在交通运输中，通过智能控制手段可以实现交通信号的自动配时和车辆的自动驾驶，提高交通运行效率和安全性。应用领域VS包括明确控制目标、分析被控对象特性、选择控制策略、设计控制器、系统仿真与调试等步骤。设计原则需要遵循稳定性、准确性、快速性、经济性等原则。稳定性是指系统受到扰动后能够恢复到原来的平衡状态；准确性是指系统的输出能够准确地跟踪输入信号的变化；快速性是指系统对输入信号变化的响应速度要快；经济性是指在满足性能要求的前提下，尽可能地降低系统成本。设计步骤控制系统设计控制器是控制系统的核心部分，负责根据输入信号和反馈信号产生控制信号，以驱动执行器动作。常见的控制器有PID控制器、模糊控制器、神经网络控制器等。执行器是控制系统的输出部分，负责将控制信号转换为实际的控制动作。常见的执行器有电动机、液压缸、气动执行器等。执行器的选择需要根据被控对象的特性和控制要求来确定。控制器与执行器系统及其特性03系统是由相互联系、相互作用的若干组成部分构成的具有特定功能的整体。根据组成系统的元素和元素间关系的不同，系统可分为自然系统和人造系统；根据系统与环境的关系，系统可分为开放系统和封闭系统。系统概念及分类系统分类系统概念系统是作为一个整体而存在的，具有整体的结构、功能和特性，不是各个元素的简单相加。整体性系统的元素之间是相互联系、相互作用的，元素之间的联系方式和相互作用的形式决定了系统的特性。相关性系统都是具有特定功能的，系统的功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力和功效。目的性系统是一个动态的过程，系统的结构和功能会随着时间的推移而发生变化。动态性系统基本特性分析生态系统是由生物群落和无机环境构成的统一整体，是一个复杂的自适应系统，具有物质循环、能量流动和信息传递等功能。生态系统社会系统是由人群、文化、经济和政治等子系统构成的复杂系统，具有自组织、自适应和演化等特性。社会系统计算机网络系统是由计算机、通信设备和传输介质等构成的复杂系统，具有信息共享、资源分配和协同工作等功能。计算机网络系统复杂系统举例控制系统的实施与运行04控制系统实施步骤明确控制需求，分析被控对象的特性，确定控制目标。根据控制需求选择合适的控制算法，设计控制器。按照设计方案搭建控制系统，包括传感器、执行器等硬件设备的安装与连接。编写控制程序，实现控制逻辑。系统分析控制器设计系统搭建软件编程硬件调试软件调试系统联调运行维护调试与运行方法01020304检查硬件设备连接是否正确，电源是否接通，设备是否正常工作。将编写好的控制程序下载到控制器中，进行软件调试，确保程序能够正确运行。将硬件和软件结合起来进行系统联调，测试系统是否能够按照预期目标进行工作。在系统运行过程中进行实时监控和维护，确保系统稳定运行。观察法测量法替换法逐步排查法故障诊断与排除技巧通过观察系统运行状态、指示灯、显示屏等信息来判断故障所在。将怀疑有问题的部件替换为正常部件，观察系统是否恢复正常运行。使用测量工具对系统各点进行测量，如电压、电流、温度等参数，通过数据分析找出故障原因。从系统输入端开始逐步排查，直到找到故障点为止。案例分析：智能家居控制系统设计05