专题04 诗歌语言风格（课件）-2024年高考语文二轮复习之古代诗歌阅读.pptx

赏析诗歌语言4

语言风格;掌握赏析诗词语言风格的答题思路;一、理解“语言风格”

语言风格就是诗人在遣词造句、运用修辞手法等方面所体现出来的区别于其他诗(词)人的艺术特色，这一般与作者的生活经历、文化素养有关。

古代诗词的语言风格是多种多样的。不同诗(词)人或同一诗(词)人不同时期的不同作品也往往表现出不同风格。赏析诗歌的语言风格就要做到具体问题具体分析。

;积累常见的诗词语言风格;（1）边塞诗：悲凉慷慨;

（2）讽喻诗：沉郁激愤;

（3）咏史诗：雄浑壮阔;

（4）田园诗：恬淡宁谧;

（5）山水诗：清新优美；

（6）宫廷诗：缠绵宛转。;常见诗人及其语言风格;【三、考题示例】

请赏析这首词的语言特色。

本诗风格清新，其“清新”表现在哪些方面？请结合诗句具体分析。

这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。

【审题解析】

观察上面题目，圈出解题关键词。

此类考点，题干中往往有“语言特色”“语言风格”“某具体的语言风格词”等提示考点的关键词。

;语言风格“4注意”①要从诗歌语言的格调、色彩、境界等角度入手。

②要关注作者一贯的语言风格。

③要关注诗歌本身的语言风格。可以先回忆常见的风格有哪些，然后逐一比对，得出结论。

④要关注题干的提示。题干如果已经暗示了某种语言风格，我们只需从用词、手法、情感等方面分析诗歌是如何体现这种风格的即可。;四、答题“3步骤”;典题精讲;行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。

（1）请赏析这首词的语言特色。(6分);行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。;行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，??花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。;行香子

秦观

树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。;①通俗生动，朴素清新，质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花黄”，色彩简单鲜明又显出农家本色。

②用词准确。“倚东风、豪兴徜徉”，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出词人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”与三个动物的活动特点相对应，写出了春天的生命活力。

③句式整齐，格调轻快。本词句式都是三、四字句式，轻快流畅。;语言风格题;清平乐

白朴

朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。

江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。

这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。(6分)

;清平乐

白朴

朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。

江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。

这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。(6分)

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