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升学条件的提前准备什么是“三位一体”?学考成绩+高考成绩=100分(一体)+综合素质评价成绩(校考)**是将成长性评价和一次性评价相结合,融学业水平测试、综合素质评价和高考三方面评价要素为一体的多元化招生考试评价体系“三位一体”综合分计分方式录取优势学考校考高考等级折算分数15%成绩25%总分折成100分60%综合分考生A6A4B9213.8802058878.447.0480.84考生B6A4B9213.87518.7560380.448.2480.79升学优势条件:适合面试!面试多5分胜过高考多15分!报考嘉兴学院“三位一体”综合评价招生的考生须同时具备以下条件:(一)综合素质评价均不低于B等(新高考改革前的往届生不低于P等);(二)已经参加2022年浙江省普通高校招生考试报名,学业水平测试各科目成绩为D等及以上。报考师范类的考生学业水平测试成绩不少于3个A等,或A等加B等数不少于5个;报考物理类和普通类的考生学业水平测试成绩不少于2个A等,或A等加B等数不少于4个。直接获得测试资格(一):学业水平测试成绩A等加B等数大于等于8个,且A等数不少于4个的考生。直接获得测试资格(二):符合以下专项条件之一的考生。1.科技创新类:高中阶段以第一作者在全省青少年科技创新大赛或全省中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上;或在全国“明天小小科学家”竞赛中获全国三等奖及以上。2.语言文学特长类:高中阶段在“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛(主办单位:中国当代文学研究会),或新概念作文大赛(主办单位:中国福利会),或全国中学生创新作文大赛(主办单位:中国写作学会),或“外研社杯”全国中学生外语素养大赛(主办单位:北京外国语大学)获全国三等奖及以上。3.艺术特长类:高中阶段在浙江省教育厅、浙江省文化和旅游厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖及以上(限个人项目);或获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。4.体育特长类:高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径锦标赛上获前6名(限个人项目);或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前8名(限个人项目);或为国家二级及以上运动员。过审比率和学考折算办法:学校对考生申请材料进行书面评审,根据书面评审成绩,师范类按照不超过该类别招生计划数6倍的比例(不含直接获得测试资格的考生),物理类和普通类按照不超过各类别招生计划数7倍的比例(不含直接获得测试资格的考生),确定我校“三位一体”综合评价招生通过书面评审的入围考生名单,末位同分按入围处理。书面评审成绩为考生的学业水平测试折算成绩,成绩折算标准(下同)为A等计10分,B等计7分,C等计4分,D等不计分。综合成绩计算方法:综合成绩=学业水平测试成绩(折算成满分100分)×15%+综合素质测试成绩(折算成满分100分)×25%+高考总分(折算成满分100分)×60%。嘉兴学院2022年综合素质评价招生分专业招生计划共140人,与去年相比,今年减少了机器人工程专业;增加8个专业,总招生人数不变,但师范类专业招生人数减少。确定2110人(含直接入围人数和同分入围人数),获得综合素质测试资格,师范类1264人、物理类551人、普通类295人。学考有2条门槛,申请门槛和过审门槛,参考过审门槛能更加精准定位申请院校,节省时间和精力。嘉兴学院综合素质评价招生考生须知正式考试内容及流程1.所有题目一同展示,考生按照考题顺序逐一进行作答,每位考生只有一次答题机会,作答时间共10分钟(包括阅题和答题时间),超过规定时间系统将自动停止录制。每个问题的回答不分别限时,总回答时间不超过页面显示的剩余时间。2.考试内容:主要测试学生的专业素养、专业潜质和综合素养。师范类设回答问题和才艺展示环节;物理类、普通类直接回答问题,不设才艺展示环节。3.才艺展示考生一律不得使用任何形式的音乐伴奏;不得携带制作成品、半成品材料、获奖证明、资信证书等参加考试;演奏乐器、表演朗诵或演唱的不得携带曲谱、朗诵稿或歌词等任何提示材料参加考试;不得使用平板电脑、台式电脑、笔记本电脑、智能电视、手机等具有通讯功能的电子设备作为特长展示辅助工具;书画类等作品材料不得写考生个人信息,不得做任何标记。考试方式和内容综合素质测试采用面试的方式,成绩满分为100分。考察学生的综合素质、专业素养和专业潜质,具体测试内容和要求另行通知。往年真题参考:1.朗读一段关于人生定位的文章,并提问如何理解定位二字?2.对宁波老虎伤人事件的相关讨论。(小组讨论)3.一个卖韭菜盒子的人。因为他女儿只能上大专又觉得学费三年要十几万太贵,不让女元儿去上学,跟着他一起卖韭菜盒子,你怎么看待这件事?(小组讨论)4.复旦投毒案,作为一个高材生,曾经同级
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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