以《画》为题命题作文指导课件.pptVIP

《画》为题命题作文指导课件目录contents引言命题作文《画》解析素材收集与整理文章构思与立意写作技巧与方法范文欣赏与点评写作实践与修改指导01引言本课件旨在指导学生以《画》为题进行命题作文，通过引导学生分析题目、拓展思路、锤炼语言，提高学生的写作能力和审美水平。适用于初中及以上年级的学生，尤其是对绘画和写作感兴趣的学生。课件目的和使用对象使用对象目的结构本课件包括题目解析、思路拓展、佳作欣赏、写作指导和练习反馈五个部分，逐步引导学生完成命题作文。3.佳作欣赏选取几篇以《画》为题的优秀范文，供学生欣赏和学习，让学生感受优秀作文的魅力和写作技巧。1.题目解析对《画》这一题目进行深入分析，探讨题目的内涵和外延，帮助学生准确理解题意。4.写作指导针对命题作文的写作要求，给出具体的写作指导，包括如何构思、如何选材、如何组织语言等，帮助学生提高写作水平。2.思路拓展引导学生从多个角度思考《画》这一主题，如画的种类、画的历史、画的艺术价值等，拓展学生的写作思路。5.练习反馈设计相应的写作练习，让学生实践所学知识，并通过互相点评、教师点评等方式，及时反馈学生的写作成果，促进学生的进步。课件结构和内容概述02命题作文《画》解析题目含义《画》这一题目，既是一个动词，表示绘画的动作，也可以是一个名词，代表一幅具体的画作。题目要求考生围绕“画”这一主题，展开丰富的联想和深入的思考。背景介绍绘画作为一种艺术形式，是人类文明的重要组成部分。它通过色彩、线条和构图等元素，传达着人们的情感、思想和观念。从古至今，无数艺术家通过他们的画作，为我们留下了宝贵的精神财富。题目含义及背景写作要求1.紧扣题目，围绕“画”这一主题展开。2.立意新颖，有深度，能够体现考生的独立思考。写作要求和评分标准0102写作要求和评分标准4.结构清晰，逻辑严密，条理分明。3.语言流畅，表达准确，有一定的文采。文章能够深入挖掘“画”的内涵和外延，展现出独特的视角和深刻的思考。1.立意深刻文章围绕“画”这一主题，从多个层面进行阐述，内容充实，不空洞。2.内容丰富写作要求和评分标准3.语言优美文章语言流畅，表达准确，用词恰当，句式多变，有一定的文采。4.结构严谨文章结构清晰，逻辑严密，条理分明，首尾呼应。写作要求和评分标准03素材收集与整理观察生活，积累素材留意身边的人和事观察人们的言行举止，关注生活中的点滴细节，从中发现有趣的素材。记录自己的感受和思考随时记录下自己对生活的感悟和思考，这些都是写作的灵感来源。拍摄照片或视频通过拍摄照片或视频的方式，记录下生活中的瞬间，为写作提供更生动的素材。123找一些与《画》相关的文章进行阅读，了解别人的写作角度和思路，从中获取启发。阅读同类文章拓宽阅读范围，涉猎不同领域的文章，如艺术、历史、科学等，为写作提供更广泛的知识背景。阅读不同领域的文章在阅读过程中，做好读书笔记，记录下有价值的信息和观点，方便后续的写作参考。做好读书笔记阅读相关文章，拓展思路将收集到的素材按照不同的主题进行分类，如人物、事件、景物等，方便后续的查找和使用。按照主题分类提炼关键词建立电子素材库为每个素材提炼出关键词或标签，以便快速定位和调用相关素材。利用电子文档或云笔记等工具，建立一个电子素材库，随时随地进行素材的整理和调用。030201分类整理素材，建立素材库04文章构思与立意《画》所蕴含的美学和哲理。主题通过对“画”的深入剖析，探讨其中蕴含的美学价值、艺术创作与欣赏的哲学思考，以及“画”在人们生活与情感世界中的独特意义。立意确定主题和立意从艺术创作的角度，探讨画的创作过程、艺术手法和表现技巧。角度一从艺术欣赏的角度，分析观众如何欣赏和理解画作，以及画作给观众带来的审美体验。角度二从文化和历史的角度，挖掘画作背后的文化内涵和历史背景，以及画作在文化传承中的价值。角度三选择合适的角度和切入点引言简要介绍文章的主题和立意，引出下文。阐述画的美学价值，包括色彩、构图、线条等方面的美感表现。探讨艺术创作与欣赏的哲学思考，如艺术家的创作灵感、艺术作品的内涵与外延、观众的审美心理等。分析“画”在人们生活与情感世界中的独特意义，如画作所传递的情感、思想、文化等信息，以及画作在人们社交、教育、娱乐等方面的作用。总结全文，强调文章的中心思想和立意，给读者留下深刻印象。第一段第三段结尾第二段构建文章框架和脉络05写作技巧与方法仔细观察画面的色彩、线条、构图等细节，用准确而生动的语言描述出来。观察细节运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使