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五年级劳动下册「人民版」走进苗绣
目录学习任务一:激发兴趣,导入学习学习任务二:学习技能,修养品格学习任务三:归纳主题,拓展延伸
学习任务一激发兴趣,导入学习
劳动目标导航1.学生了解苗绣的历史背景、特点和工艺流程,掌握基本的苗绣针法和操作技巧。2.通过观察、实践和探究,培养学生的动手能力和创新思维,提高学生对传统工艺的欣赏和鉴别能力。3.弘扬民族文化,增强学生对苗绣工艺的兴趣和热爱,培养学生的民族自豪感和审美意识。重点:掌握苗绣的基本针法和操作技巧,能够独立完成简单的苗绣作品。难点:理解苗绣的图案寓意和色彩搭配原理,探究不同绣法的效果,创作出有特色的苗绣作品。
激发兴趣导入苗绣是咱们中国一种古老的手工艺术,也是我国的一种传统文化,今天就让咱们打开中国传统文化的大门,一起到苗绣的殿堂感受一下。
学习任务二学习技能,修养品格
定义苗绣是指中国苗族民间传承的刺绣技艺,是苗族女性世代相传的一种独具特色的手工艺术。特点苗绣以其独特的针法、色彩和图案著称,具有浓郁的民族风格和地方特色。其图案多取材于自然景物和几何图形,色彩鲜艳明快,对比强烈,给人以强烈的视觉冲击。1.介绍苗绣:苗绣定义与特点
苗绣起源于苗族人民的日常生活和劳动实践,是苗族女性智慧和创造力的结晶。在长期的传承和发展过程中,苗绣逐渐形成了独特的艺术风格和技艺特点。苗绣的起源随着时代的变迁和社会的发展,苗绣在保持传统特色的基础上,不断吸收新的元素和技艺,逐渐发展成为一种具有鲜明时代特征和地方特色的手工艺术。苗绣的发展1.介绍苗绣:苗绣历史渊源
苗绣是苗族文化的重要组成部分作为苗族文化的重要载体,苗绣承载着苗族人民的历史、信仰、习俗和审美观念,是苗族文化的重要组成部分。苗绣的社会功能在苗族社会中,苗绣具有重要的社会功能。它不仅是苗族女性展示才华和技艺的重要方式,也是苗族社会交往和礼仪活动中的重要礼品和赠品。同时,苗绣还是苗族文化传承和发展的重要途径之一。1.介绍苗绣:苗绣在苗族文化中的地位
2.苗绣的特点:苗绣基本针法介绍是苗绣中最基本的针法,以平整的线条排列成各种图案。用绣针在绣料上每穿一针就绕一下,形成一连串的锁链状针迹。每绣一针将丝线绕成粒状小疙瘩,密集排列形成独特的纹理效果。将绣线编成辫子状,再按图案要求钉在绣料上,形成立体效果。平绣锁绣打籽绣辫绣
苗绣的图案多源于自然和日常生活,如花鸟鱼虫、山水风景、人物故事等,寓意吉祥、幸福和美好。图案设计苗绣善于运用鲜艳的色彩,注重色彩的对比和搭配,形成强烈的视觉冲击力和民族特色。色彩运用2.苗绣的特点:图案设计与色彩运用
制作流程包括选料、剪裁、画图、配线、刺绣、装裱等步骤,每一步都需精细操作,才能制作出精美的苗绣作品。注意事项在制作过程中,要保持绣料的平整,避免出现褶皱;同时要注意绣线的拉紧程度,保证绣品的美观和耐用性。此外,还要根据不同的图案和针法选择合适的绣线和绣针,以确保绣品的质量和效果。2.苗绣的特点:制作流程及注意事项
布料选择质地柔软、细腻的布料作为刺绣底布,如丝绸、棉布等。苗绣针选择适合苗绣的细针,以便于在细腻的布料上进行刺绣。绣线苗绣使用的绣线多为丝线或棉线,色彩鲜艳、质地细腻。剪刀用于修剪绣线和布料。绣绷用于固定布料,保持刺绣的平整度和紧密度。3.常用工具及材料准备
平绣锁绣打籽绣挑花结本3.基本针法讲解与演示平绣是苗绣中最基本的针法之一,它以平整的线条和块面构成图案。打籽绣是一种在布料上打出小结的针法,形成独特的颗粒状效果,常用于表现花卉、果实等自然景物。锁绣是一种用绣线在布料上锁出连续链环的针法,常用于勾勒轮廓和装饰细节。挑花结本是苗绣中的一种特殊技法,它以挑花为基础,通过结本的方式将图案固定在布料上。
4.绣绷的用法第1步,放好绣绷内环。第2步,将绣布的中央在绣绷内环上。第3步,放上绣绷外环。第4步,压下绣绷外环绷紧绣布,并拧紧绣绷螺丝。知识链接:传统的贵州苗绣是徒手进行刺绣的,不采用任何绣绷类固定工具。
5.针法学习a.穿针引线。b.向下入针。C.重复上述动作。小贴士:用直线条从纹样的一边绣到另一边。绣制时,朝一个方向平列,注意绣图边缘的匀整。绣线距离要均匀,不能疏密不均。绣面要平整,不能有绞线、凹凸不平和露底现象。起针和落针点必须整齐地落在纹样轮廓上。绣线要按照顺序朝一致的方向排列。
6.刺绣实践活动1.画图用水溶笔在绣布上画出绣图。固定好绣布。2.绣制纹样①使用平绣法绣制花纹。②绣制每片花瓣时层层递进,非分为六层。前四层每两层绣一种颜色,五、六两层各绣一种颜色。
6.刺绣实践活动③每片花瓣的第一层(正红色)绣制整齐、饱满;第二层(正红色)将绣针插进第一层一半的区域,并绣制出稀疏感;第三层(玫红色)将绣针插进第二层一半的区域,将上一层稀疏的地方填满,使得整体效果整齐、饱满;第四层
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