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第14章生物的命名和分类
第1节生物的命名和分类
情景导入联合国环境署的一份报告称,地球上共有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。这是利用一些研究模型估算出来的数据,每年都还有许多生物被发现,每当我们发现一种新生物时,都需要给它起一个名字。
PART01生物的俗名
你们知道它叫什么吗?江浙一带俗名洋山芋东北一带俗名土豆山西、云贵一带俗名山药蛋英语称potato在我国马铃薯又称土豆、洋芋、洋山芋、山药蛋等。不同国家也有各种不同的叫法。
像“土豆”、“洋芋”等这些人们日常生活中习惯使用的名称是它的俗名。同一种生物的俗名千差万别的原因有哪些呢?国家、民族、地区差别语言习惯不同同物异名
你还知道哪些生物有不同的俗名吗?红薯、甘薯、山芋、番薯、白芋、地瓜、红苕番茄、番柿、六月柿、西红柿、洋柿子、毛秀才同物异名
异物同名杜鹃白头翁
它们是鱼类吗?读音误解软体动物爬行动物两栖动物哺乳动物
1.俗名的“同物异名”和“异物同名”等会给我们带来哪些不便?2.如何避免俗名给我们带来的麻烦呢?易混淆、易误解不便交流或研究创立世界通用的生物命名法想一想、说一说
PART02生物的学名
请同学们自主阅读课本111页第3段的内容并思考下列问题:1.生物学名的创立者?生物学名的命名法?2.按照双名法,每个物种的学名由哪两部分组成?3.生物的学名用什么文字表示?4.举例说一说生物学名各部分的含义。自主学习二、生物的学名
18世纪,瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法,一直沿用至今。1.生物学名的创立者2.生物学名的命名法双名法
3.生物学名的表示方法学名属名+种名词,全部,表示该种生物的或。词,第一个字母。都用表示斜体的拉丁文字名大写形容小写主要特征产地
玉米甘薯斜体的拉丁文,第一个字母大ZeamaysIpomoeabatatas属名种名每个物种只有一个全世界通用的科学名称。
狮Pantheraleo虎Pantheratigris豹Pantherapardus桃Prunuspersica李Prunussalicina梅Prunusmume学名可以看出物种之间的亲缘关系
小活动——找亲戚请你找一找,下图中的哪些生物可能存在较近的亲缘关系,说说你的理由。学名为生物的科学分类和检索奠定了基础。
1.同学们在日常生活中是喜欢用俗名还是用学名?为什么?2.根据课前向你父母(或其他长辈)了解的你自己姓名的组成,与今天学习的某一种植物或动物的学名进行比较,说一说姓名与生物的学名有什么相对关系?3.一种生物的俗名是多样的,而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一;为什么说这是一个伟大的进步?想一想、说一说
1.同学们在日常生活中是喜欢用俗名还是用学名?为什么?在日常生活中我们比较喜欢用俗名。俗名形象、生动、简洁,并且是当地人们世代相传,约定俗成,习惯使用的名称。学名是拉丁文的,懂的人不多,平时不适用。项目实用性通俗性变化性科学性世界通用性稳定性俗名学名√√√√√√
一般来说我们的姓名也是由两部分组成,姓名的第1部分是相当于生物学名中的属名,第2部分是名,相当于生物学名中的种名。2.根据课前向你父母(或其他长辈)了解的你自己姓名的组成,与今天学习的某一种植物或动物的学名进行比较,说一说姓名与生物的学名有什么相对关系?
生物俗名虽然形象、生动、简洁,但往往会造成同物异名、异物同名和读音误解等问题,容易引起生物学名的混乱,给交流和研究带来许多困难。统一的生物命名法避免了生物名称的混淆,避免了科学研究和国际交流的许多障碍,为科学分类和检索奠定了基础,所以说生物的名称从多种多样,到全世界统一是一个伟大的进步。3.一种生物的俗名是多样的,而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一;为什么说这是一个伟大的进步?
PART03生物的分类
超市里商品的摆放通常是分门别类、井然有序的。那生物圈中的生物是如何分类的呢?
尝试是对图中的生物进行分类,将分类结果记录在学案中,并说说你分类的依据是什么?1、尝试分类
2、科学分类请认真阅读教材113页至114页第一段的内容,思考并回答下列问题:1.目前采用的生物分类系统的主要等级有几个,分别是什么?2.在生物分类系统中,最大和最基本的分类单位分别是什么?3.生物分类依据的特征主要包含哪些方面?4.生物分类的意义有哪些?自主学习
分类目的:为了弄清生物之间的。分类依据:根据生物之间的
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